大学生类有关研究生论文,关于浙江财经大学法学院党员质量现状原因相关本科论文范文

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浙江财经大学法学院党总支在2010年修订出台《法学院党员发展工作流程与细则（试行）》,形成了党员发展的一般性流程与规范,进行了一些贴合学院实际的探索.

一、法学院党员队伍和发展党员的基本情况

根据2013年年底统计数据显示,目前学院共有学生党员117人,其中预备党员34人,女党员63人；全体学生中,本科生736人,其中党员85人,所占比例为11.55%；研究生53人,其中党员32人,所占比例为60.38%；2013年,共发展学生党员35名,其中本科生33名,研究生2名.法学院党总支严格按照“坚持标准,改善结构,保证质量,慎重发展”的要求,认真做好在大学生中发展党员工作.目前,法学院学生党员队伍总体素质较高,但我们也应看到,少数学生党员入党后党员意识淡化,如2013年底在校生志愿者情况中,党员参加志愿活动的比例仅为23.83%,党员作用发挥还远远不够.

二、法学院学生党员发展工作存在的问题

1.党员发展质量的评价标准未能统一.在法学院党员发展工作中,我们发现党员发展质量评价标准未能得到统一,良莠不齐,在评价标准中,“唯学习成绩论”、“唯社会工作论”、“求全责备论”等都存在.无论是片面注重对发展对象的学习成绩的考量,还是在发展党员工作中过度依赖以社会工作表现为考察依据,都不能全面客观地评价学生的现实表现.而求全责备不承认学生的个性化发展也不是合理的态度.这些发展标准的把握失控,都会影响到党员发展的质量.

2.党员发展的机制不够完善.在对学院的调研中,我们发现法学院党员发展机制也有欠完善的地方.比如入党前发展标准和入党后发展标准未能协调,导致有的党员发展前积极上进,发展后松懈不前；也包括在党员发展过程中,培养考察得不够到位,导致整个过程中未能真实了解学生的政治素养、各方面表现等.

3.党员培养教育机制不够健全.主要表现为：入党前培训多,入