关于计算机方面研究生论文评语,关于基于Petri网的系统建模与仿真课程教学相关毕业论文参考文献格式范文

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摘 要 ：Petri网是一种图形化数学建模工具,广泛地应用于多个领域中.目前开设的Petri网相关课程通常只关注Petri网基本概念和理论的讲解,与之相比,开设的研究生课程“基于Petri网的系统建模与仿真”则主要关注如何利用Petri网来实现系统建模与仿真,与工程项目联系密切.从教学内容、讲授方法、考核方式等多个方面对该课程的教学进行了探讨,并提出了建议及应对方法.

关 键 词 ：系统建模与仿真；Petri网；课程教学方法

作者简介：刘飞（1976-）,男,山东平度人,哈尔滨工业大学控制与仿真中心,副教授,博士生导师.（黑龙江 哈尔滨 150080）

基金项目：本文系国家自然科学基金项目（项目编号：61273226）的研究成果.

中图分类号：G643.2 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2014）05-0099-02

Petri网是由德国科学家C. A. Petri于1962年在其博士学位论文“自动机通信”[1]中首次提出的,后来,Petri网为众多计算机科学家所认识和重视,成为计算机、自动化等学界的热门研究课题.Petri网已经广泛应用于计算机网络、通信协议、软件工程、柔性制造系统、离散事件动态系统、生物系统等众多领域.[2,3]目前,许多高校都开设了Petri网相关课程,但是他们通常只关注Petri网的理论和应用.与之不同的是,本课程“基于Petri网的系统建模与仿真”不仅讲授Petri网的基本理论和方法,而且重点讲授如何利用Petri网实现系统建模与仿真,目的是让研究生学习和掌握一种可视化的数学建模语言和方法,培养学生良好的思维习惯和逻辑能力.本文将对基于Petri网的系统建模与仿真课程的教学从教学目的、内容、方法等多个方面进行探讨和研究.

一、基于Petri网的系统建模与仿真课程的教学目的

Petri网是一种重要的离散事件建模方法,已广泛应用于各个领域的建模与仿真中,因此,笔者在教授本课程时,要教给学生一种强大的可视化建模与仿真方法,为学生开展建模与仿真研究奠定坚实的基础.

第一,通过课程学习让学生全面了解该领域研究现状、前沿、采用的主流研究方法,以及研究资料收集的一般途径和整理研究资料的常用工具.

第二,通过课堂讲授、文献讲解培养学生掌握Petri网的理论和方法；学习并掌握Petri网的仿真算法设计和实现；最终掌握基于Petri网的系统建模、仿真和分析方法；让学生熟悉这些方法的主要应用过程和应用范围,提高研究生对科学研究工作的系统认知.

第三,结合实验利用各种实例使学生能够在各自的领域内实际运用Petri网.Petri网是控制、计算机等多个学科中的重要工具,在多个领域具有重要的应用价值,掌握其应用能够为学生学习和今后工作打下基础.

二、教学内容的创新

本课程主要是讲授如何利用Petri网来实现系统的建模与仿真.由于教学目的与其它已有Petri网课程的教学目的不同,因此需要对教学内容进行创新.针对上述教学目的,本课程的讲授主要分为以下两个部分.

第一部分讲授Petri网的基本知识,包括概念、结构属性、行为属性和分析方法等,从而使学生首先了解和掌握Petri网的基本理论,为下一部分的讲授和Petri网的实际应用打下基础.

第二部分主要从系统建模与仿真的角度来讲授Petri网.首先讲授包含Petri网的各种扩展的建模框架,然