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摘 要 :高三复习是考生在高考中能否稳操胜券的关键一年.英语这门学科的复习要以词汇和语法为基础,同时配带大量习题.而在较短的时间内复习高中三年所学过的内容是有一定难度的.这就要求教师在带领学生复习的过程中要讲究方法和策略,以在最短的时间内求得最高的效率.
关 键 词 :词汇,语法,效率,方法,策略
一年一度的高考复习正在紧张地进行着.英语作为三大主科之一,并且与母语大相径庭,更要引起我们的重视.对于英语的复习无外乎词汇、语法和具体题型的练习.
一、 复习词汇求效率
英国语言学家Gee Washington Wilkins曾指出:“没有语法,表达甚微;没有词汇,表达为零.”由此可见词汇的重要性.教学大纲中要求高考考生掌握四千多个单词和六百多个固定搭配,面对如此庞大的词汇量,怎样使学生高效率地掌握词汇成为教学的重中之重.于是在高三复习开始前,我把必背词汇分为几大类别,让学生们分类去记忆.即
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二、 复习语法讲方法
高考语法点星罗棋布,面面俱到不仅时间紧、重点不突出,学生也会越学越糊涂.这就要求教师要讲究复习方法,用最短时间取得最佳效果.笔者认为首先要对复习的语法项目进行删减,重点难点仔细剖析,次重点一带而过.其次把握语法两条主要脉络来系统地复习语法知识一是从句,二是动词.六种从句要系统地讲解,而动词尤其是非谓语动词,是很多学生的学习障碍,讲解过程中,必要时配以汉语例子做,解释,同时要进行大量的相关练习.最后就是一些特殊句式,如主谓一致和倒装句等.语法不是理论课,而是实践课.不做练习,即便讲解再多也是徒劳.但是练习中注意根据知识点的特点选择题型.
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三、具体题型重策略
做题不能盲目,要讲究策略.既要量,又要质.在教学中通过要求学生研究最近五年国家卷和辽宁卷的真题,去把握高考真题的方向和难度.高考题分为四部分:词汇语法、 完形填空、阅读理解和书面表达.回顾近几年的高考试题,无论是国家卷还是我们辽宁卷,都把测试的重点逐渐地转移到学生对于语境和语篇的把握和语言的意义,强调语篇,突出语境.
在讲解词汇语法题时,切忌只看问题,要通读全句,感受句子的语感.遇到典型问题高度重视,让学生达到举一反三的水平.
阅读理解题可谓是高考英语成败的关键.阅读不是仅靠学生自己练习就能提高的,而是需要老师细心的讲解.在多年的教学过程中,我一直把阅读理解分类讲解.同时我发现学生在理解记叙文时会遇到以下问题1. 搞不懂叙述的人称,外国人的名字很多,有时会以不同的名字出现,而指代的是同一个人;2. 弄不懂作者写文章的脉络,读到最后也不知道文章表达的是什么事情;3. 无法总结出该文章的中心思想.那就要从这几方面的问题入手,在讲解过程中告诉学生怎样判断人称、文章脉络、中心思想等问题.经过几篇文章的反复练习,学生们自然而然会把握如何处理记叙文.接着再讲说明文、议论文等.还有就是要在讲解每篇范文里挑选出一两句有代表性的长难句,带领学生一起分析.例如:About 90 percent of the funding used to manage Utah’s wildlife es from the sale of hunting and fishing licenses, federal excise taxes on hunting and fishing equipment, and other funds associated with wildlife management.学生刚一看到这个句子时会不知所措,这就需要老师的讲解和分析.本句中的主语时funding, 谓语是es from, 宾语是the sale,federal excise taxes和and other funds. used to manage Utah’s wildlife是funding的后置定语,associated with wildlife management是other funds的后置定语.这句话的汉语意思为:“犹他州用于管理野生动物的资金中大约有90%来源于狩猎与捕鱼执照的销售、从相关器具所征收来的联邦消费税以及其他与野生动物管理有关的资金.”这样反复练习一段时间之后,学生就会懂得如何分析长难句..
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作文也是很重要的一部分.高三复习时,我总结归纳每种作文类型的常用句型,要求学生每天背会两个句型.在写文章之前,根据文章要点先用汉语列个提纲,然后根据提纲翻译成英文,这样就避免了写出的作文条理不清晰,也避免了凑不够字数的问题.在写作文时,尽量多使用简单句,偶尔使用两三个从句或独立结构等来点缀一下文章,这样长短句错落有致的结合在一起,使文章看起来跌宕有致,并且不易犯太多语法错误.
总之,在高考不断改革的前提下,高三教师要把教授语言知识、培养学生语感、开发学生潜能有机结合起来.只有这样全面系统地复习,才能使学生在高考中立于不败之地!
参考文献:
1. 杨雄. 英语长难句结构分析[M] 华东理工大学出版社,2008
2. 沈启智,施跃进. 高考英语一本通[M] 湖南教育出版社,,2007
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