本文是一篇英语学习论文范文,关于英语学习相关在职研究生毕业论文,关于优秀英语学习者对大学英语教法的相关函授毕业论文范文。适合英语学习及英语教学及学习英语方面的的大学硕士和本科毕业论文以及英语学习相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要 ：本文分析总结了优秀英语学习者的学习特点及他们常用的英语学习方法,讨论了优秀英语学习者对大学英语教学的启示.关 键 词 ：学习方法；优秀英语学习者；英语教学中图分类号：G642.4 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）12-0215-02一、引言英语教师一直都在研究教学方法以有效促进英语学习.优秀英语学习者为其他英语学习者树立了好的榜样.许多学生也按照这些优秀学习者的方法去实践,收获颇多.尽管这些优秀英语学习者只占很小一部分,但是教与学息息相关,因此教师们也很关注这些优秀英语学习者的学习情况,研究优秀英语学习者的学习特点和方法,以提高英语教学质量.二、优秀英语学习者的学习特点及常用的英语学习方法（一）优秀英语学习者的学习特点为了研究优秀英语学习者的学习特点,本人对网上几位优秀英语学习者关于英语学习方面的采访内容进行了总结归纳,并对本人所在大学和附近几所大学部分优秀英语学习者进行了调查分析.调查发现,虽然他们的英语学习动机有所不同,但是都很强烈.他们的英语学习动机主要有内在兴趣、学习成绩、学习情景、出国、社会责任、个人发展和信息媒介.这些优秀英语学习者不但勇于面对学习中出现的困难,且具有坚强的意志,相信只要努力,他们的英语水平就能提高.大部分文科专业的优秀英语学习者,还显示出了对英美文化风俗的浓厚兴趣.（二）优秀英语学习者常用的英语学习方法2006年CCTV杯英语演讲比赛第一名获得者、武汉大学生命科学系学生陈东,采用以下方法学习英语：1.经常访问BBC、VOA等世界著名媒体以及著名大学的网站,以获取新闻信息.2.坚持下载并收听脱口秀节目；以掌握内容为目的,多次重复观看英文电影.3.抓住机会积极与老外交流,积极参加各类国际交流活动,将所学英语应用于实践,如做大型国际交流活动志愿者.4.试图用英语表达日常生活.5.通过耐心背诵例句增加词汇量.陈东代表了大部分理工科优秀英语学习者的学习方法.其他优秀英语学习者特别是文科生还采用以下方法：1.阅读英文书籍、报纸和杂志等.2.背诵英文美文.3.积极参与课堂讨论和各类英语比赛.三、优秀英语学习者对英语教学的启示教师研究优秀英语学习者英语学习特点及方法有助于提高英语教学质量,然而提高教学质量的关键是激发学生的学习兴趣.当今信息时代,大学生们有相对丰富的学习经验,习惯在娱乐中学习,于是对课堂教学更加挑剔.信息媒介和个人发展一直是大部分英语学习者的主要动力.学生的课外英语学习渠道越来越多,因此英语教学应通过适时调整教材、改进课堂活动和作业方式来满足学生日益增长学习要求.（一）适时调整教材所获得的信息有趣、用处大,且有助于实现学习目标,学生就能有效地学习第二语言.相反,如果学生们不能获取新颖而有趣的知识,他们宁愿读报也不愿看课本.许多优秀英语学习者喜欢观看英语电影,但是需要强调的是,为了掌握内容,他们会多次重复观看.中央电视台节目主持人芮成钢也是一位优秀英语学习者.他在高中时期,就在周末利用收音机收听上海电视台转播的英文电影.芮成钢在他的《虚实之间》一书中还提到,上高中时就已经把英文原版的《查泰来夫人的情人》读完.因此教师应首先了解学生的需求和兴趣,根据需求评估利用现有报纸、杂志、电视节目和网络等语言资源,选取学习材料,设计教学,这样可以在内容上和形式上更好地发挥语言教学的效果.但是要求教材的信息输入必须全面,且要比学习者的当前水平稍高,趣味性强,与学习者密切相关.同时,教材应涉及到各种不同文本和不同媒体,从而使学生可以通过各类活动或任务提高自己的技能.（二）改进课堂活动课堂学习情境非常重要,合适的学习情境能够推动英语学习.尤其是课堂活动能够直接增强学生的学习动机,提高语言应用能力.很多学生发现自己不能将课堂上所获得的技能应用到课堂之外的实际交流中去.又有许多学生发现课堂教学形式单一,对此表示不满.他们渴望有效的学习指导,而不喜欢照本宣科式的教学.教师应营造积极的学习氛围,增强课堂上的互动和交流环节,布置解决问题的任务,从而使学生主动投入到英语学习当中.1.为课堂互动交流营造积极的学习氛围.首先,教师不应让英语学习者感受到压力而产生不安.为缓解英语学习者的压力,教师应从纠错中释放出来,不应打断学习者的互动交流而进行相关纠错.正如陈东所认为的,经常将英语应用到实践中,犯错的几率也就逐渐减少.教师还应以提高交流能力作为英语教学的目标,努力提供机会鼓励英语学习者参与互动交流.课堂上营造良好环境,进行自由讨论和实际交流.新东方优秀教师张卓认为,自己口语好的原因之一就是经常有目的地参加“英语角”进行互动交流,勇于与别人进行辩论.研究表明,英语辩论对学生的判断性思维能力发展具有积极作用（刘航,金利民,2012）.语言的基本功能就是互动交流,互动交流也是语言习得的源泉.学习语言的内在动机源于对语言所承载的内容产生兴趣.在互动交流过程中,学习者试图用自己所掌握的词汇和句法结构,有时也会因为要在有限的时间内不得不表达他们自己的观点,而去引用或重复别人的语言.这样通过交流讨论,语言学习者在课堂上不但能从其他学习者处获得信息,还能提高自己的英语水平和思辨能力.2.布置解决问题的任务.任务可以增强学习动机,促进英语学习.英语学习任务被视为英语学习的跳板.如果教师在课堂上布置的任务具体且比较实用,能够满足学习者需求,激起学习者兴趣,那么他们就会喜爱学习英语.重要的是,选择任务时,必须认真分析英语学习者的实际需要.只有布置具有一定意义的任务才能推动英语学习. 教师在课堂上必须鼓励英语学习者直接、自发地使用英语完成任务.来自教师和同学的外在肯定和赞扬,自己对应用目标语的内在满足感,将有助于增强英语学习者的信心.3.让英语学习者成为英语教学的发起者.让英语学习者成为英语教学的发起者,成为语言学习的源头.有时让学生主动提出他们想讨论的话题或想与其他学习者交流的信息,可以激励学习者寻找最新、有趣的英语学习材料.这样不再将教学内容局限于课本,采用学生准备的素材可以增强他们的成就感和学习动机.当然这对教师来说是一大挑战,教师需转变思想.（三）改进作业方式英语教师布置的作业应灵活多样,能够激起学生的学习主动性.优秀的英语学习者阅读范围广,阅读量大,除了课本之外还阅读其他材料,这样接触英语的机会就更多.在学习英语课文之前,熟悉其作者及课文的背景知识将便于理解课文,也便于语言习得.因此在讲授每门英文课程之初,教师应为学生列出相关英文书籍、杂志等材料,要求他们提前阅读以备课堂讨论.教师也应提倡学生课后阅读名著,背诵美文,以此激发学生了解和欣赏英美文化的热情.四、结语英语学习者希望英语教师能够带领他们继续学习英语,但是同时他们也厌恶传统的教学方法,渴望有趣、自由的学习方法.许多大学生在通过英语四、六级后,找不到英语学习的目标,大学教师就应想方设法增强学生的英语学习动机.教与学相辅相成,尽管优秀英语学习者不能完全代表所有英语学习者,但是适时研究新一代的优秀英语学习者的学习英语特点和方法,对于提高英语教学水平具有较高的参考价值,值得大学英语教师对其继续关注和深入研究.参考文献：[1]Jack C.Richards,Theodore S.Rodgers.2008 Approaches and Methods in Language Teaching[M].Beijing：Foreign Language Teaching and Research Press.[2]周燕,高一虹,臧青,等.大学高年级阶
关于英语学习相关论文范文
怎样写好英语学习论文
播放:32639次 评论:4433人
| 有关论文范文主题研究: | 关于英语学习的文章 | 大学生适用: | 学院论文、专科论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 71 | 写作解决问题: | 毕业论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 文献综述、论文前言 | 职称论文适用: | 职称评定、初级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 毕业论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 优质选题 |
本篇论文来源:http://www.sxsky.net/yingyu/yyyyx/372365.html
关于英语学习相关在职研究生毕业论文,关于优秀英语学习者对大学英语教法的相关函授毕业论文范文参考文献：
初中英语1对1
州市中学地理。高三英语集体备课记录1高我市的英语教学水平和质量.,二,主要工作,(一)积极开展对新课程的研究工作,提高课程实施的能力,1.健全机构,调动各方面的研究力量.,努力加。
英语专业优秀论文
英语论文反抄袭小学,小学英语教学论文2016年常州市中小学英语教学专业委员会关于评选优秀教育教学论文的通知,各辖市,区中小学英语专业委员会,市区各直属中小学教导处并英语教研。
高中英语优秀论文
育原理,按照一。高中论文题目优秀课件,论文和试题评比活动论文标题:新课改背景下基于多媒体网络环境对提高学生英语自主学习意识与方式的探究,作者:邱志敏,单位:广东省佛山市顺德区龙江中。
英语优秀论文
位或个人到市教研室中学语文科领取证。山东农业大学优秀学士学位论文,学士学位论文英语山东学士学位论文,,论文题目:垃圾渗滤液溶解有机质的红外和荧光光谱比较研究,论文作者,指导教师:学。
初中英语优秀论文
初中英语备课的重点与难点扬州市教育局教学研究室,扬教研(20)第号,关于举办扬州市2016年初中英语优秀教学论文评比活动的通知,各县(市,区)教研室,市直各初中,根据苏教研。
小学英语优秀论文
小学英语教学论文开题报告山东关于开展广州市荔湾区小学英语优秀,教学论文评比活动的通知,为了进一步提高小学英语教师的理论水平和教学反思能力,使教学理论和教学实际紧密结合,提高课堂教。
优秀毕业论文 英语
师,日期,哈尔滨工业大学教务处制,哈尔。高中英语教育教学科研优秀论文关于领取省优秀论文证书的通知,各县(市)区教研室,市区各中学,河南省教研室评选的2016优秀论文证书,我市已经从省。
大学英语论文提纲
而忽视了对学生学习的评。英语学术论文提纲目录学副教授,主要研究方向是信息检索,分布式系统.博士论文"可扩展web信息搜集系统的设计,实现与应用初探"被评为2004年北京大学优秀博士学。
大学英语论文
学,根据市教研函[2016]5号通知要求,我区将组织参加宣城市2016年中小学英语教育教学研究论文评选活动,现将。英语论文文献综述财经大学博士,英语论文文献综述江西法,对大学英语课堂教。
大学英语毕业论文
目promotingdynamicinterplaybetweenstudy,(英文)an。英语专业毕业论文写作格式说明5, 长江大学毕业论文(设计)指导教师评审意见,学生姓名张山专业班级英语11001毕业论文,(设计)题目英汉思维差异对翻。
13888888888
点击咨询 