英语写作方面有关论文范文素材,与英语书面表达答题技巧相关硕士论文开题报告

时间:2020-07-04 作者:admin
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这是一篇英语写作方面有关专升本毕业论文范文,与英语书面表达答题技巧相关硕士论文开题报告。是英语语言学专业与英语写作及怎么写及高中英语教学方面相关的免费优秀学术论文范文资料,可作为英语写作方面的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

英语书面表达题的常用文体包括:应用文、记叙文、议论文和说明文这四种文体.考查的形式主要有文字说明、看图写作及表格等,其中看图写作使用比较频繁,是一种较理想的信息传递形式,适宜于各种文体,能够给考生广泛的想象空间.由于中学英语语言知识受程度的局限,严格地说,书面表达还不是要求学生按正规的文体作文,它只是给学生提供信息,学生在分析这些信息的价值后,用自己的语言按照逻辑关系重新组合成一篇短文,其格式表现可归结为:书信、简介、日记、评议、通知、故事等.

写作教学是高中英语教学的重要组成部分.根据《普通高中英语课程标准》(实验)(以下简称《课标》)对写作技能目标的要求,在基础教育结束时学生须“能根据所读文章进行转述或写摘 要 ;能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告;能写出语意连贯且结构完整的短文,叙述事情或表达观点和态度;能在写作中做到文体规范、语句通顺.”

我们如何根据提示的内容,运用正确的语言和规定的词数来写好这类文章呢?

一、认真审题,挖掘材料,列出要点和提纲

碰上这类考题,考生首先应仔细审题,审题要抓住四个字:一是内容;二是形式.看懂提示所表达的意思,根据提示内容整理出几个要点,再根据这些要点决定要采用的语言形式.

二、直截了当,开门见山

开门见山就是文章写什么,开头就说什么,直截了当,尽快入题,不要拐弯抹角,拖泥带水.

三、10句话左右组成文章

书面表达题要求用100词左右写出含六个要点左右的短文,所以从近几年的高考英语答案看,一般都以10个句子组成一篇文章.若用少于8句话来表达,则句子容易复杂冗长,容易失控;若用多于10句话来表述,则句子零乱与琐碎,文章缺乏整体感.2006年书面表达用了9句话;2007年书面表达用了9句话;2008年书面表达用了9句话;2008年福建卷书面表达用了8句话;2008年山东卷书面表达用了9句话(当然,也有例外,如2004年全国卷则只用了5句).

四、语言基本无误

1.用有把握的句式.

看图写话要用自己最熟悉、最有把握的词语和句型将题中所规定的内容要点加以表达,进而串联成文.在表达时句子宜短不宜长,应慎用分词或复合句,对于拿不准的表达,可采用“回避”的方法,在不改变原有意思的前提下,改换另一种表达方式,但切忌中文式的英语,或根据英语语法人为地编造一些不地道的语言材料.

2.注意用词表达得当.

用词不当,会影响文章内容的正确表达.如:当今,许多富人挥金如土.错误的表达:Nowadays a lot of rich men spend money as earth.

正确的表达为:Nowadays a lot of rich men spend money as water.

3.重视英语连词的使用.

“看图写话”所提供的图画内容要点,通常是分幅叙述,相互之间没有逻辑的联系.这就要求考生按照合理的顺序,将句子连珠成串.在不连贯时,可适当使用一些过渡性的连接词,如:and, then, however, besides, thus, what's more, on the other hand等,这样使人看上去脉络清晰、层次分明、文理通顺、意思连贯.

五、结尾自然有力

文章结尾要干净、利落,但也不能草率,要显得自然、恰当、得体.总之,做好看图写话的书面表达题,要做到内容切题、要点明确、文理通顺、语言正确、篇幅适中、开门见山、结尾自然,这样才能得高分.

考生在进行书面表达时要注意审题,对写什么和怎么写必须有一个清晰的思路.很多考生动笔就写,错了以后再涂改,严重影响卷面整洁,也影响了成绩;其次要在遣词造句上多下功夫,尽可能运用较熟悉的词组、短语或成语;第三要力求变换各种句式,当然,也&

关于英语书面表达答题技巧的专升本毕业论文范文
英语写作方面有关论文范文素材
#19981;能片面追求花俏文字,拼凑错误百出的句子,使成绩大打折扣.行文连贯是阅卷教师比较看重的一个方面.要有好的开头和好的结尾,为了使文章结构严密,增强说服力和感染力,考生应该在句与句之间恰当地使用一些过渡性词语.考生很容易出现句与句之间不使用连接词的错误,这是英语写作中的大忌.

那么,如何在英语写作考试中增分呢?

1.巧用词汇.

(1)避免词语重复.

一味地使用单调的结构和重复的词语,很容易造成评卷老师的阅读审美疲劳.因此,要尽量避免重复使用某一单词,必要时应选择使用其他恰当的同义词或词组来代替.

例如,表示“喜欢”的词和短语就有很多,除了like 和enjoy 外,还有prefer、appreciate、care for、be keen on 等.

(2)善用高级词汇.

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英语习语、词组十分丰富,在书面表达中适当地使用这些词语,无疑是一个提高文章水平的行之有效的方法.

例如,The bathroom and the kitchen are well-furnished.

2.巧用结构造句.

(1)运用多样句式.

写作中,不应过多使用相同长度的相似句型,应该注意句式的变化.如长短句、简单句、并列句与复合句结合使用,还可以使用一些较复杂的结构,如独立主格、分词结构等.


怎样写英语写作本科论文
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(2)变化句子开头.


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通常情况下,英语句子的排列方式为“主语+ 谓语+ 宾语”.但若根据情况适当改变句子的开头方式,比如使用倒装语序或以状语开头等,就会增加文章的表现力.

例如:At the top of the hill there stands an old temple.

3.巧妙布局谋篇.

适当运用连词、副词、过渡词语,使句子保持连贯,可以保证书面表达“形不散”.按时间、空间或其他逻辑顺序来安排各要点,使主题突出,结构严谨.

(1)注意主题句.

国有其君,家有其主,文章也要有中心.写作文最好有一个主题句,放在文章开头或 结尾,让读者一目了然.

(2)注意过渡和衔接.

构成语篇连接成分的过渡词语,被称为“篇章纽带”,学生在文章中要正确恰当地使用表示逻辑关系的关联词语,使文章前后连贯,结构紧凑,过渡自然.

另外,考生在进行书面表达时要注意审题,对写什么和怎么写必须有一个清晰的思路.很多考生动笔就写,错了以后再涂改,严重影响卷面整洁,也影响了成绩;其次要在遣词造句上多下功夫,尽可能运用较熟悉的词组、短语或成语;第三要力求变换各种句式,当然,也不能片面追求花俏文字,拼凑错误百出的句子,使成绩大打折扣.行文连贯是阅卷教师比较看重的一个方面.要有好的开头和好的结尾,为了使文章结构严密,增强说服力和感染力,考生应该在句与句之间恰当地使用一些过渡性词语.考生很容易出现句与句之间不使用连接词的错误,这是英语写作中的大忌.

最后,考生应该把写完的作文阅读两遍,认真检查,检查主要包括以下几个方面:

(1)内容是否完整,有无要点遗漏、题意误解;

(2)格式是否正确,有无文题不符、表达欠妥;

(3)语法是否正确,有无句式不当、语法混乱;

(4)语言是否地道,有无生造句子、措辞不当;

(5)书写是否规范,有无单词拼错、标点差错.

此外,加深学生对课文的理解、训练学生的知识迁移能力、循序渐进地提高学生的综合语言运用能力也是一个很好的路子.英语教材中的写作素材无处不在,只要教师潜心挖掘,学生认真完成,就一定会有所收益.

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