这是一篇英语教学类有关毕业论文范文,与英语阅读在教学中的要求相关函授毕业论文。是自考英语毕业专业与英语教学及语言学及学生方面相关的免费优秀学术论文范文资料，可作为英语教学方面的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
当今社会知识日新月异,科技突飞猛进.为了满足社会的发展需要以及学生的兴趣与爱好；为了能直接地、迅速地了解世界科技发展的最新动态,学生必须具备良好的阅读能力,英语教学大纲把培养阅读能力作为目标是符合社会需要的.学生一旦具备了独立阅读的能力,也就具备了一定的自学能力,为他们今后的大学学习或自学打下坚实的基础.因此提高阅读能力是每一个学习者必须达到的目标.
一、课题的提出
我国九年义务教育《全日制初级中学英语教学大纲》规定："按照语言学习规律,学生必须吸收相当数量的语言材料和经过一定量的语言实践,才能获得为交际运用英语的能力."一定的语言交际能力,不单纯是对语言知识的积累和使用,它还包括对所学语言知识的文化背景和社会知识的全面了解和掌握.因此,英语教学必须增加语言实践的量,使学生获得充分的语言实践机会,不断加强听、说、读、写的基本训练,掌握为交际运用英语的能力,从而提高英语教学的质量.阅读是我国学生接触外语信息、参加外语实践的重要途径.因而提高阅读能力是培养语言交际能力的重要方式.
二、开展课外阅读活动.
要提高学生的阅读能力和自学能力只进&
英语教学类有关论文范文检索
三、理论背景
1.语言学研究成果
语言学研究结果证明：①人类有学习语言的能力；②人类学习语言有一定规律可循,并且按照一定阶段发展成熟；③人类学习语言有以下几条规律性原则：第一是量变质变原则；第二是内因与外因的原则；第三是个别差异原则；第四是认知与情感机制渗透的原则.总之,语言能力的形成需要大量的实践,需要多方面的训练.
2."情感"学说
情感可以激发热情,而没有热情往往难以产生兴趣和动力.著名外语教学法专家H.H.Stern说过,情感对外语学习的作用至少与认知技能同等重要,甚至更重要些.教学中,教师的热情可以激发并维持学生的学习热情.学生的学习热情高,可以产生学习语言的"内驱力"；没有情感的投入,学生的良好学习潜力和积极性就难以开启.
3.教育心理学理论
| 有关论文范文主题研究: | 关于英语教学的论文范文文献 | 大学生适用: | 学士学位论文、自考毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 52 | 写作解决问题: | 写作技巧 |
| 毕业论文开题报告: | 标准论文格式、论文小结 | 职称论文适用: | 职称评定、中级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 写作技巧 | 论文题目推荐度: | 最新题目 |
培养学生的阅读能力是外语教学的主要目的之一.阅读是一种复杂的心理活动.言语运动在阅读中占有重要的地位,即使在默读时,也往往伴随着言语运动器官的潜在发音动作.因此,阅读是与言语运动器官的发音动作相互联系的,二者相辅相成,互相促进.在阅读过程中,一方面将文字符号转化为发音动作；另一方面,通过分析综合活动来理解文字符号所表达的意思.为顺利地进行这种分析综合活动,要求学生事先具备一定条件：①有一定词汇与语法技能；②有相应生活经验与专业知识；③联系课文了解来龙去脉；④了解作品背景、中心思想.
该文地址:http://www.sxsky.net/yingyu/zkyyby/384039.html
四、把阅读的辅导落到实处.
阅读基本上是在课外进行,以学生自学为主教师辅导为辅,但是没有得力措施就很难保证持续地开展.为了扎扎实实地搞好阅读,除对读量、读速严格要求并记录在案进行评比以外,我主要对学生的阅读方法和技巧进行了指导.
英语教学学术论文撰写格式
播放:23472次 评论:7360人
A、指点学生养成正确的阅读习惯.实验初期,我发现有些学生在阅读过程中往往带有一些不良习惯.如有的学生阅读时爱出声；有的学生用笔和尺之类的东西指点着助读；有的用眼不科学,每次只能看到一个单词；有的则咬文嚼字,边读边查词典,一词一句地分析；有的学生"回视"的现象太严重,在阅读时,眼睛往往往回看,重读一个词、短语、一个句子,不仅影响读速而且不利于把握整个句于、段落、全句的意义.我帮助学生逐步改掉了这些不良习惯,使他们养成了良好的默读习惯.帮助他们尽力减少眼停次数,扩大规力范围,能在单位时间里捕捉更多的语言信息.
B、指点学生阅读时抓住文中重点段,段中主题句和句中的关 键 词 .教给学生根据上下文猜测词、句意义的办法.阅读中难免碰上生词,让学生碰到生词不惊慌,因为它不是孤立存在的,而是可以通过一定线索或可根据构词法、同义词、反义词、等同关系、因果关系或上下文暗示猜出词义.
C、指点学生"依纲"阅读.这个纲就是文章的理解题,每篇材料都配有相应的阅读理解题,既可以做为理解检查题,又可做为阅读的提纲.一般的学生都是先阅读短文,再看问题,回头看短文,然后做选择答案.我指导学生的另一种做法是先看问题,后读短文,再做选择答案,这样使学生的阅读速度大大地提高了.
英语教学类有关毕业论文范文,与英语阅读在教学中的要求相关英语论文参考参考文献：
初中英语阅读理解
读能力".阅读是中学生接触外语的重要途径,中学阶段的练习都是在阅读基础上进行的.因此阅读是学好外语的一个重。阅读理解摘要:培养学生的阅读理解能力是初中英语教学中的重要任务之一.由于长。
高中英语议论文阅读
知,各市(州)教科所英语教研室负责人,新课改对高中英语教学理念,教学目标,教学方式提出了新的要求,要求高中英语教师把新的理念引。高中英语教学的衔接,阅读教学高中英语教学中如何提高学。
英语议论文阅读
力的发展.通过议论文写作学生可以培养和提高独立思。阅读理解摘要:培养学生的阅读理解能力是初中英语教学中的重要任务之一.由于长期受到应试教育的影响,教师在教学过程中往往是。浅谈议论。
小学英语阅读
了提高中小学英语教育的教育质量,教学效率和教学成绩,中小学英语阅读教学应该:把握教。小学英语教学中的问题和策略化作业的设计研究胜浦实小宋丽琴浅谈如何培养学生的英语阅读能力胜浦实小费。
初中英语阅读
对材料的评估能力等.要求学生能较快地通过阅读,理解短文大意,获。例谈初中英语阅读策略指导根据《英语课程标准对初中英语阅读提出的要求1.阅读材料的选择,要根据学生的年龄特点,现有水平。
初中英语阅读议论文
初中英语议论文题目阅读高,《初级中学课程标准—英语》中要求初中学生应达到15万字的课外阅读量.,2.阅读量大,我市初中毕业生学业考试(英语科)遵循课标要求,将综合阅读中的语篇数。
专升本英语阅读
目请自行准备,第一次离线作业题,parti.useo。专升本英语题库北京以教育部《高职高专英语教学基本要求》为依据,考试题型可参考往年全省高校专升本英语考试试卷.,高职高专教育英语课。
高中英语阅读教学论文
高中英语教学的衔接,阅读教学高中英语教学中如何提高学生的词汇量,词汇是任何一门语言的基础,词汇量的扩大是提高学生听,说,读,写四种技能的前提和基础,是组成语言的最基本材料,没有词。
中学英语阅读教学论文
理能力以及对材料的评估能力等.要求学生能较快地通过阅读,理解短文大意,获。英语教研教改论文大境中学教学十八大为契机做好中职学生管理,(合作经济与科技)独着,合着曹新辉论文浅议中专英。
初中英语阅读教学论文
力以及对材料的评估能力等.要求学生能较快地通过阅读,理解短文大意,获。初中英语论文摘要]语言教学词汇起步,词汇掌握体现在音,形,义,用,学习词汇以发展语言技能为目标,词汇掌握有赖于语言。
13888888888
点击咨询 