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法国哲学家、教育家雅克马里坦的《教育在十字路口》一书中有一段话:“儿童具有可塑性和可暗示性的自由,如果得不到帮助和引导,就会受到损害而误入歧途.一种以教导学生获取未知信息为己任的教育,一种仅仅把注意力放在不断发展儿童本能的教育,只能是一种名誉扫地的教育,这种教育会使成年人丧失对青年人的责任感.儿童受教育,要求教育者具有可对儿童产生影响的道德权威,这种权威不是别的,而是成年人对青年人自由的一种责任.”雅克马里坦旨在批判教育的偏颇:过分强调以儿童为中心,忽略教育者的权威,实际是忽视成年人对青年人的责任.
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之所以引用这段话,是因为它使我联想到家庭教育中的权威问题.在家庭中,父母的权威是否应该存在?如果父母权威必然存在,那么它的基础是什么?
适度权威有助家教
孩子从出生起,父母就成为他们的监护人.在孩子眼里,大人是无所不能的,因而孩子对于与他关系最亲密的父母,生出天然的敬畏和钦佩.在孩子看来,父母就是权威.因此,家庭中父母的权威是客观存在的,它是由自然赋予的父母角色决定的.
孩子生活在一个家庭中,家庭的风气、准则、道德、秩序等等都会由权威来引导和制定,并且潜移默化地影响他.权威的存在能使家庭处于稳固的管理之中,稳定有序的家庭对于孩子人格、智力、品德的形成都具有重要意义;相反,缺乏权威的家庭就像一盘散沙,生活在其中的孩子没有任何安全感.德国教育家赫尔巴特说:“不安定的生活形态对于性格的不良影响,已经再三为教师们和其他人所指出.我提出最必要的警告,不要把儿童当作大人的娱乐品;相反地,父母们仔细通过家事安排提供严格规律的生活,可以看到父母给予子女显著的好处.”
权威不是凶出来的
家庭中父母权威的存在是必然的、必要的.父母权威一方面是建立在自然基础之上,因为父母是孩子的自然监护人;另一方面,父母的权威是在养育子女的过程中逐渐建立起来的.孩子是一个独立的个体,能够形成自己独立的思想、意识和情感,发展各种能力.如果父母意识到这一点,并为孩子的成长提供必要的帮助,孩子就会信赖、感激、尊敬、服从父母,父母的权威就在这个过程中建立起来,而且孩子的服从是发自内心的.
把握权威,也要慎用权威
在现实生活中,父母权威存在两种错误倾向:权威的丧失和滥用.一方面,父母或忙于自己的事业,或为了乐享清闲,把孩子交由保姆或他人代为照管.殊不知这样做,在转嫁责任的同时,也转让了作为父母的权威.另一方面,有些父母夸大了自然赋予的权威,认为孩子是他们生养的,孩子的一切要由他们来做主,而忽视了孩子作为一个独立个体所具有的自由和意志.权威的丧失使孩子放任自流,权威的滥用造成孩子
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