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始招收护理学博士研究生.目前已成为全国为数不多办学层次齐全的培养高级护理人才的高等学校.,2016年2月,经国务院学位委员会审核批准,护理学成为医学门类下的与基础医学,临床医学并列的一级学科,这。

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员,教育部高等学校护理学专业教学指导委员会委员,国家中医药管理局中医师资格认证中心护理职称考试命审题专家.,崔焱:南京医科大学护理学院院长,教授,博士生导师,全国高等医学教育学会护理教育分会常务理。

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用》新医学导刊201606彭玲玲生肌散治疗褥疮的疗效观察及护理体会中国民族民间医药201607彭玲玲23例麻疹疑似病例的辩证施护中国民族民间医药201608彭玲玲中药保。

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中华医学会系列杂志论文投送介绍信及授权书,投送期刊:中华现代护理杂志稿件编号:论文题目:正式发表题目(编辑部填写):主要内容及特殊要求:基金项目(请提供审批件复印件):。

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2016届内分泌与代谢病专业硕士研究生学位论文答辩会,答辩时间:2016年5月27日下午13:00,答辩地点:济宁医学院护理学院会议室(南实验楼217室),答辩专家:北京协和医院。

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等完整格式的论文且在3000字以上.社会科学类学术论着字数须在3000字以上.,(七)学校暂不认可无影响因子的sci论着,不认可《世界胃肠杂志》作为sci收录杂志.,(八)考虑到护理专。

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理,第五条由医院领导,机关和医学专家组成医院继续医学教育领导小组(以下称领导小组).组长由院长,政委担任;副组长由业务副院长及医务部和政治部主任担任;成员由医务部,政治部,护理部机关人员和有关科。

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育委员会评审,批准并公布的项目.,(2)省级继续医学教育基地申报,由省级继续医学教育委员会公布的项目.,(3)中华医学会,中华口腔医学会,中华预防医学会,中华护理学会,中国医院协会,中国医。

护理副高职称学校,护理副高职称2016年
1,年龄不超过30周岁.2,身体健康,遵守中华人民共和国宪法和法律.3,取得护士执业证书,有从事医院护理工作经历者优先.影像诊断医师医学影像学及相关专业国家统招全日制普通高等院校本科及以。

医学检验职称考试2016年,医学检验职称考试招聘
员,河南省所有普通中等卫生职业学校及有关高职高专学校(院)中专部的护理,助产,农村医学,医学检验技术,药剂,口腔修复工艺,医学影像技术7个专业应于2016年毕业的普通中专学生.,上述7个专。

安徽医学专科学校男护生专业适应性研究
摘要】目的比较男女护理专业学生学习与从事护理专业的差异性，研究男性对护理专业的适应性。方法采用症状自评量表（scl。

护理继续医学教育中存在的问题及对策
式的实施，要求护士不仅要有牢固的医学护理知识，而且要掌握伦理学、教育学、医学社会学、计算机等多元化知识，护理专业的学校教育及临床实践的经验传教已不能适应学科发展的需要，在职护士继续医学教育的重要性逐步被护。

初探护理专业医学微生物实验教育教学改革
作进行尝试性改革。以提高教学质量，增强学生的综合素质。【关键词】护理专业；医学微生物实验；教学改革,医学微生物学是护理专业学生迈入学校的一门医学基础课程，研究的是肉眼不能直接看到的生。

某医学高等专科学校大专生睡眠状况及影响因素分析
济条件等因素都可能直接或间接影响医学大专生的睡眠质量。本次调查对象是某医学高等专科学校学生,主要专业有临床医学、护理、公共卫生管理和卫生监督、医学影像技术、药学、口腔医学技术、医学检验技术、中西医结合。

护理专业学校教学与临床应用脱节问题的分析与对策
［关键词］护理专业课堂教学临床应用,［作者简介］董红艳（1963-　），女，河南商丘人，商丘医学高等专科学校，副教授，研究方向为临床护理和护理教育；陈瑞领（1957-　），男，河南商丘人，商。

浅析医学护理原则
摘要】在新的医疗改革背景下，医学护理以及医学护理的原则发生了许多的变化，人们更为的关注的不止是医学护理短期的效果，还注重与医学护理对于患者在恢复过程中以。

石家庄平安医学专业学校招生
定中心批准为卫生行业职业技能培训工作站。学校师资力量雄厚,多年来学生就业率高,深受社会和用人单位的好评。对口大专班招生专业临床医学、口腔医学、高级护理、药学。高中毕业学制四年,初中毕业学制五年(入。

临床护理实习中存在的问题及对策
摘要】目的：了解临床护理实习中存在的问题和找出解决问题的对策。方法：采用对本。

对高等医学护理教育的几点见解
摘要】：近些年来，随着我国市。

临床医学护理管理探讨
摘要】临床工作是医院管理的基础。临床护理不仅关系到治疗的效果，还是一个形象工作。护理工作中引入企业的5s管理法，能显著改善工作区与病房的工作环。

医学护理在剖宫产产妇护理中的应用
摘要：目的：探讨医学护理模式在剖宫产产妇护理中的应用效果。方法：选取我院妇产科2012年6月-2013年8月间收治的。

整体护理管理模式探讨
择一部分医科大学建立护理学院，培养本、专科层次的护理人才。积极建立护理研究生培养基地，培养护理科学研究的骨干。对现有的中专卫校进行清理，一部分条件较好的建设成为培养医学护理的初级人才的专门学校，一部分转化。

对高职院校护理专业教学模式的探索
了理论与临床实践的脱节，不能将临床护理学的新进展、新方法及时地运用于课堂教学上。此外，医学职业院校护理专业实践教学投入资金不足，实践活动缺乏科学性、先进性。使得教学文件建设、专业实践实训基地建设，学。

浅议宜昌社区护理管理规范的现状及对策
的制度和法规，使社区护理工作趋于规范化、法制化。（三）加强社区护理人员的培养。鉴于我国目前的实际情况，可采取多种措施，如医学院校和护理学校应开设与社区护理有关的课程或相关内容的短期、长期培。

医学专科学校vfp教学初探
摘要：vfp是一门具有理论抽象性和较强操作性的课程，对于女生占80%的医学专科学校学生来说是很大的挑战。因此在具体教学中如何激发学生学。

我国护理继续教育现存问题及对策分析
6,护理继续教育是继护士学校医学教育毕业后，为提高其临床护理理论知识、操作技术、工作方法、科研能力而进行的以学习新理论、新技术、新方法、新知识为主的一种终身性护理学教育。随着医学科学的迅速发展，及传。

护理文化教育的探讨
命的专业护理人才。2.医院与学校合作寻求护理科技与护理文化教育的融合。一是学校与医院开展“订单式”培养，进行院校护理文化共融。天津医学高等专科学校的护理专业与多家医院开展合作，医院全程参与订单。

新时代医学护理之见解一二
摘要】美国护理学会于1980年将护理定义为诊断和处理人类对现存或者潜在的健康问题的反应。随着时代的进步，这一定义引申为诊断和处理人类现存。

农村医学护理人才缺乏对策研究
摘要：农村医学护理人才一直呈现缺乏状态，加强农村卫生人才的培养、队伍建设是促进农村卫生事业发展的关键因素。同时也显示了医学教育的重要。

基础护理教学中的护生礼仪教育浅析
为中心的整体服务，是现代医学模式转变的需要。近年来，我们学校在讲授基础护理操作技术的过程中，注重将护理礼仪、基础护理技术两门课程互相贯穿融合，将职业礼仪要求贯穿于基础护理技术操作中。重点从仪表仪容、言。