艺术教育相关硕士毕业论文范文,与杨茂源2016年第7期相关论文范文检索

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自文艺复兴后期以来,摹仿古典雕塑已经成为艺术教育的主干.在欧美各地,这些人体模型作为优秀作品的典范,汇集在实验室般的工作室或艺术学院里,供一代代的艺术家们以此为标准学习古典意义上的美与完美.

中国的美术院校与大多数西方美术院校所要求的用绘画和粘土雕刻的方式复制一件名作的教育方式大同小异,临摹复制这些模型成为了艺术院校里的学生必修的课程.

经历过系统的科班美术教育,毕业于中央美术学院的艺术家杨茂源把当前中国艺术教育的范式作为他的大理石雕塑作品创作的出发点,以批判的态度,通过对塑像的修圆改变了原作的形态,而他打磨掉的棱角正是欧洲哲学及其彰显的力的同义词.在他理解的在中国文化里,圆是完美而不是棱角,

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以此作为这一系列作品的基础.他巧妙地改变了原作,以中国哲学关于美与和谐的观点修圆雕塑,表明了自己逆文化的态度.这一态度既是对复制西方雕塑的教育方法的批判,也是对西方将力的审美作为美的原型的批判,并完美地呈现了自己的美学态度.


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