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【摘 要】多年以来,高职院校对“两课”教学投注了较大热情,取得了显著的成就.但当前高职院校“两课”教学中还存在一些问题:教育内容滞后,缺乏针对性和实效性;教育方式封闭,教学方式单一;对“两课”认识存在偏见.因此,我们应增强高职院校“两课”教学实效性,领导要切实重视;教师思维创新;实现教学改革.
【关 键 词 】高职院校;两课;改革;实效性
高职院校“两课”是对大学生进行思想政治教育的主渠道.多年以来,高职院校对“两课”教学投注了较大热情,广大教师也付出了艰辛的劳动,但“两课”教学效果却不明显,学生的学习兴趣不高,不少教师也有畏难情绪.本文结合高职院校“两课