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【摘 要】来华非汉文化圈发展中国家的学历留学生日益增多,提高教学质量的关键是根据生源国的人才需求特点,合理设计留学生人才培养方案,注重留学生实践能力的培养授课.同时应加强汉语教学,提高其汉语能力.

【关 键 词】发展中国家；学历留学生；培养模式

0引言

当今时代的经济全球化促使人才全球性流动,异国求学成为普遍现象.留学生数量和留学生教育层次是一个国家经济发展实力和文化建设水平的直接证明.随着我国经济的发展、国内科教水平的提高,我国已经具备大规模招收和培养留学生的条件.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）明确提出要进一步扩大外国留学生规模.

近几年,来华留学生数量大幅度增长,2012年来华留学生总数接近33万人,留学生数量增幅连续三年超过10%.辽宁省有良好的留学生培养传统,2007年以来,辽宁省每年留学生人数以10%左右的数量增长,部分学校年增幅达到20%以上.2012年辽宁省学历留学生占留学生总数的51.47%,高于国家整体统计数字10.81%.

从辽宁省留学生的来源国和留学生构成来看,来自发达国家的留学生以语言生为主,2012年辽宁省来自发达国家的留学生中有67.2%&#