本科数学

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公允价值大量引入的利与弊
【摘要】随着会计理论和会计制度的不断完善,我国政府更加注。

建筑环境与设备工程本科教学改革
摘要：回顾了建筑环境与设备工程专业本科教育的发展历程,分析了建筑环境与设备。

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毕业论文撰写规范,本科生毕业论文是学生在毕业前完成的一份具有一定科研价值和实用价值的学术论文.它是本科学生开始从事工程设计,科学实验和社会研究等的初步尝试,是学生在教师的指导下,所取得成果的科。

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三峡大学2016年项目管理工程硕士招生报考条件,1.?具有学士学位,获得学士学位至少三年(2016年7月31日前获得学士学位);,2.?获得国民教育序列大学本科毕业证书至少四年(2016。

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她是城市里富人家的女儿,而他却是农民的儿子,在这个城市里漂泊时遇到了。

将数学建模思想融入大学本科数学基础课程
摘要：文章结合教学实践，通过三个具体的实例，探讨了如何在大学本科数学基础课教学中融入数学建模思。

关于本科数学专业常微分方程教学改革的探讨
摘要：常微分方程在整个数学大厦中占据着重要位置，是数学分析，高等代数的后继课程，对培养学生进一步学习和研究的能。

应用型本科大学数学课程定位的作用与意义
摘要：近些年当中，随着教育的水平不断提高，人们对于教育的投入程度也在随之加强。在这样的背景下，应用型本科的课。

关于应用型数学本科人才的培养
关于应用型数学本科人才的培养关于应用型数学本科人才的培养收稿日期：2006-07-16?,作者简介：张姝清（1965-），男，湖北监利人，武汉科技大学中南分校文法学院讲师。?,（武。

应用型本科大学数学课程考试模式研究
摘要：文章针对应用本科培养模式的特点，分析了大学数学课程教学及考试模式的不足，提出了应用型本科大学数学课程网络考试的改。

本科数学专业师范生自主开展教学技能训练网络平台建设探讨
摘要：在教师专业发展的新形势要求下，网络灵活便捷的特点和高度的互动性促使一线教师校本研。

刍议地方本科院校数学建模课程实施分层教学
摘要：针对地方本科院校生源的特征及数学建模课程的特点，首先分析了数学建模课程实施分层教学的必要性，然后给出。

大学本科经济数学教学现状及相关思考
摘要]经济数学课程是大学经济类专业的一门重要基础课程。大学本科经济数学课程教学内容多、课时少、学习周期短；课程教学内。

应用型本科院校数学分析课程教学改革的实践
摘要：针对应用型本科院校数学分析课程教师难教学生难学的状况，本文结合武汉纺织大学介绍了在数学分析课程教学改。

新建本科院校在数学建模中培养学生的创新能力
摘要：高等数学教育在本质上应该是一种素质教育，所以培养学生的创新意识和创新能力显得尤为重要，数学建模是一。

民办高校本科《高等数学》教学困惑与探索
摘要】工科主要以向社会输送专业应用型人才为根本目标，高等数学教育存在着诸多的问题，如何解决问题，激发学生兴。

应用型本科院校数学分析课程教学改革的探讨
摘要:本文结合安徽科技学院数学分析课程的教学改革与实践,阐述了数学分析教学改革的必要性,并从教学思维、教学内容。

应用型本科高等数学教学改革的实践与思考
摘要]该文针对应用型本科高等数学的教学，结合自身的实践，从教学内容、教学模式、教学方法和考试方法、分层次教学等方面进。

应用型本科院校高等数学实践教学初探
摘要：高等数学在当下几乎任何领域都有重要的作用，它往往是生物学、工程学、运筹学、控制理论等各个学科的理论基础，我们可。

应用型本科院校高等数学的学习现状与对策
摘要]本文针对应用型本科院校的特点，分析了高等数学的学习现状，如学生的数学能力不断下降，学习数学有严重的心。

应用型本科院校高等数学教学改革研究
摘要：针对应用型本科院校学生的特点，并结合学校的培养目标，分析目前应用型本科院校高等数学教学存在的问题，以及高等数学改革的必要。

应用型本科院校高等数学教学改革探索
摘要]本文结合目前应用型本科院校高等数学教学的现状，从教学观念、方法、手段、内容、教学机制等方面的改革进行探索。[关键。

应用型本科院校高等数学教学改革的几点思考
摘要：为适应社会对培养应用型创新人才的要求，高等数学教学改革势在必行。本文根据当前教学中存在的不足和学科发展的特。

浅谈民办本科院校高等数学教学的有效性
摘要：高等数学是民办本科院校学生必修的一门文化基础课，结合民办本科院校学生的特点，以及教学中教师和学生都存在的一。

提高应用型本科院校高等数学教学质量的探索
摘要】本文针对如何提高应用型本科院校的高数教学质量进行了探讨，笔者结合自身的教学经验，对一些热点教学方法。

计算机专业毕业设计：[5]网站后台数据库设计
计算机专业的很多同学临近毕业了,才着急怎么做一个毕业设计。

大陆学生台湾梦
10月的北京凉意漸浓,台湾依然满目夏装.已过凌晨一点,台湾“国立”交通大学。