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原来读书还有这些益处，你造吗
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女子如花也刚强
10年,对于一位勇往直前的年轻学者来说,是奋斗的青葱岁月,由朝气蓬勃走向。

农学本科专业课开放式课堂教学的研究与实践
摘要】本文针对长期以来农学专业专业课教学“一言堂”式的缺乏互动交流、不利于调动学生的学习积极性、难以培养学生自。

新疆高校农学类本科一本专业班级管理的浅析
摘要】农学专业作为艰苦专业历来就存在招生难、生源差的问题。但随着高校规模的不断扩大及入学条件的提高，很。

农学类本科专业实习实训基地建设的实践探索
摘要：校外实习实训基地是实践教学的重要场所，是学校功能的重要补充。基地的建设不仅是培养学生动手能力、创新意识和提。

地方本科院校农学专业改革的思考和实践
摘要]文章分析了地方本科高校农学专业面临的招生困难、课程设置不合理，师资队伍老化等问题，提出了结合地方实际，正。

应用型本科农学专业作物育种学教学改革探讨
摘要讨论了作物育种学课程改革的意义，介绍作物育种学的改革措施，以达到更好的教学效果。关键词应用型本。

应用型本科农学专业(观光农业方向)人才培养模式探索
摘要农学专业（观光农业方向）是多学科交叉融合产生的新的专业方向，应用型本科农学专业（观光农。

农学专业创新型人才培养思考
型人才培养的内涵、模式、方法等相关问题，并努力应用到教学实践中去，以不断提高农学本科人才的培养质量。一、农学专业创新型人才的概念与特征,1.创新型人才的概念与特征。我国从20世纪80年代中。

湖南农业大学农学专业综合改革的背景与思路
目“农学专业本科人才培养方案及教学内容和课程体系改革的研究与实践”，重新定位了人才培养目标，制定了与之相适应的人才培养方案和课程内容体系。该成果于2000年获湖南省教学成果一等奖，2001年获国家教。

农学类大学生创新能力培养模式探析
绩评定负责。团队成员共同确定本科教学内容，根据生产实际不断调整和修订人才培养方案，设计本科教学过程，在同一时间内同一年级、不同班级展开互动；作为农学团队成员的教师对学生的教学教导负有平等的责任，并且能。

浅析如何提升农学类本科生毕业论文质量
科毕业论文质量的好坏是衡量高校教学水平的关键因素，也是评价本科毕业生创新人格、创新思维和创新技能的重要标尺。一、农学类本科毕业论文教学工作中存在的问题,1、毕业论文教学计划安排未体现农业生产特。

对改进农学专业实践教学问题的思考
际情况，导致人才培养的方向和社会需求脱节，一方面社会亟需农业人才，另一方面农学专业本科毕业生缺少相应的实践能力而难以胜任现代农业生产岗位。（二）课程设置不科学,农学专业课程设置存在基础课比。

提升农学类专业学位研究生实践能力的探索研究
摘要】专业学位研究生教育在我国研究生人才培养模式中占有重要地位，实践能力是考核专业学位研究生培养质。

高等院校农学专业英语教学改革的探索与实践
摘要：开展农学专业英语教育，可以满足国家对农学专业人才的需求，提升学生的综合素质。结合教学实践，本文从教。

农学专业《作物栽培学》课程教学改革与成效
有安徽特色的《作物栽培学》，同时参加并担任副主编编写出版了21世纪教材《作物栽培学各论》（南方本）、《农学实践》《农学概论》和《农业生态学》等5本本科教材，主编和参编了《安徽水稻科学》《安徽油菜》《安。

农学类本科生毕业论文质量提升的对策研究与实践
业论文撰写过程存在的问题，并提出了提高农学类本科毕业实习和毕业论文质量的建议。农学本科生毕业论文质量提升本科生毕业论文的试验研究与写作是重要的必修实践课程，是高校培养人才的重要实践教学环节，是对四。

土地资源管理本科专业“三能型”人才培养方案改革探析
归公共管理一级学科。由于我校农学专科专业土地规划与管理方向尚不符合申报国家土地资源管理本科专业的申报条件，同时原农学专科专业下的农学、农业资源与环境分别升格为本科专业，因此按照学科相近原则，土地规划与管。

如何上好农学专业课
摘要：职业学校的教学旨在培养技术型人才。就职业学校的农学专业课来看，内容较为枯燥、抽象，给教学工作带来很大难度，那么如何才能上好农学专业课呢？本文结合教。

谈农学专业课的导入
谈农学专业课的导入谈农学专业课的导入良好的开端，是成功的开始。巧妙的课堂导入环节，能起到迅速安定学生情绪和集中学生学习注意力的作用，激发学生的学习兴趣和对知识的渴望。对于提高课堂教学效率是非常重。

浅谈农学专业课教学
浅谈农学专业课教学浅谈农学专业课教学,社会经济的不断不发展，对于职业人才的需求呈上升趋势，如何结合学生实际开展科学有效的教学活动，是我们每个从事职业教育的教师都要去面对和思考的问题。新时。

简析农学课教学
简析农学课教学简析农学课教学高中农学专业课内容比枯燥、抽象，有些内容确实很难，以致学生不愿意深钻，不仅影响学生的成绩，同时也给教学带来很大难度。那么，如何讲好农学专业课呢？通过几年的教学实践，。

建筑学专业实践环节教学改革
摘要：建筑学专业的主要培养方向就是实践动手能力,对其教学改革主要从人才培养。

怎样做一个漂亮的笔筒
在工作中时时刻刻都离不开笔,因此给我们笔做一个温暖的家很有必要奥!现在让我教大家。