整体护理相关论文范文,与护理本科学位浙江,大专起点本科相关毕业论文致谢

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特色护理教学团队简介

团队基本情况简介

护理专业是实践性极强的应用学科,是理论与实践密切联系的课程体系,学生的能力和素质培养是护理专业的特点,实践性教学是护理专业教学改革的特色.使培养出的护生在进入临床后能很快适应整体护理的需要.团队以学生能力培养为目标强化理论与实践密切结合,突出实践教学,围绕课程改革,教材建设,教学研究,教师培养等方面对护理人才培养进行切实可行的创新性改革.在课程改革中引进国外先进的教学理念,与荷兰汉斯大学护理学院合作,采用"请进来,走出去"的办法,学习先进的教学理念,教学方法,教学评估手段等,改革我院护理课程的设置,形成了我院护理教育的特,团队承担省级精品课程1门,校级精品课程2门,通过教材建设形成理论基础,主编和参编教材18部,通过教学研究促进改革,通过教学评估对教学质量提供保障,完成教学研究课题8项,科研课题7项,发表教学研究论文16篇,团队建设过程中不断吸收年轻教师加入团队,通过对年轻教师的培养提高团队的整体教学水平,吸收年轻教师3人,博士1人,硕士2人,有3名教师出国进修学习.团队成员都在不断地学习新的教学理念,探索新的教学方法,在教学理念,教学方法及教学科研等方面建立了良好地沟通机制,开展各种教学活动容易达成共识,办事效率高.在工作中,团队全体成员爱岗敬业,有奉献精神,教风良好,没有任何教学事故发生,有3人被评为大学教风学风先进个人,在学院每年教学评估中反馈结果优秀,深受学生的拥戴和喜爱.团队成员合作意识强,能够各自发挥自己的优势和专长,实现资源共享,优势互补.

特色护理教学团队组建于2016年,现有成员8人,其中教授1人,副教授3人,讲师4人,博士1人,硕士4人,学士3人,50岁以上2人,40-50岁2人,30-40岁4人,基础课教师3人,临床课教师3人,专业课教师2人.年龄,学历,职称,课程配备都非常合理,并且团队成员均为教学一线教师,团队8名教师承担16门课程,多数老师都承担2～3门专业课程,相互学习,相互切磋教学和科研的氛围浓厚.

团队成员

1,带头人情况

姓名史铀出生年月1957-05参加工作时间1975.5政治面貌中共党员民族汉性别男最终学历(学位)学士授予单位泸州医学院授予时间1991高校教龄8年职称副教授行政职务教研室主任联系地址,邮编成都市龙泉驿区十陵镇610036办公移动13348813635电子邮件地址Shiyou0000@126.获奖情况(校级以上)1.2002年主持完成成都市卫生局资助课题"中等卫校和普通中学素质教育对比研究",获2002年成都市科技成果证书.证书号:20020161

2.2003年主持完成成都市卫生局重点资助课题"四川省医学教育结构调整研究",获得2003年成都市科技成果证书.证书号:20030030主要学习,工作简历起止时间学习工作单位所学专业/所从事学科领域1980-1995年泸州医学院卫校本专科解剖学与组织胚胎学教学和预防医学教学1996-2004年成都市第三人民医院卫校专科解剖学与组织胚胎学和预防医学教学2005-今成都大学医护学院本,专科解剖学,组织胚胎学和合理科研教学

2.团队成员情况(成员人数5人)

姓名庄红年龄50参加工作时间1975最后学历(学位)本科专业护理高校教龄8职称教授职务教研室主任

姓名王昆蓉年龄45参加工作时间1984.7最后学历(学位)本科专业内科护理学高校教龄8职称副教授职务教研室主任

姓名符佳年龄35参加工作时间1995.8最后学历(学位)研究生

(硕士)专业中医护理学

中医学高校教龄8职称副教授职务副院长

姓名张雪妍年龄33参加工作时间2007最后学历(学位)硕士专业病理学

临床医学高校教龄5职称讲师职务

姓名冉伶年龄29参加工作时间2007最后学历(学位)硕士专业儿科护理学高校教龄5职称讲师职务

姓名朱江年龄29参加工作时间2007最后学历(学位)硕士专业临床医学高校教龄5职称讲师职务教研室主任

姓名李辉年龄31参加工作时间2007最后学历(学位)博士专业中医内科高校教龄4职称副教授职务教务办副主任

教学情况

团队成员共承担专业课16门,其中专业必修课14门,专业必选课2门

1.主要授课情况(2005年以来)

课程名称授课人起止时间课程性质解剖学史铀2005年-2016年专业必修课组织学与胚胎学史铀2005年-2016年专业必修课护理科研史铀2016年-2016年专业必修课病原微生物朱江2005年-2016年专业必修课医学免疫学护理导论庄红2005年-2016年专业必修课基础护理技术庄红2005年-2016年专业必修课健康评估王昆蓉2005年-2016年专业必修课内科护理学王昆蓉2005年-2016年专业必修课老年护理学王昆蓉2005年-2016年专业必修课中医护理符佳2005年-2016年专业必选课医学文献检索符佳2005年-2016年专业必选课内科护理学李辉2016年-2016年专业必修课病理学张雪妍2005年-2016年专业必修课临床疾病概要张雪妍2005年-2016年专业必修课儿科护理学冉伶2005年-2016年专业必修课

教材建设

团队所承担的16门课程均使用国家规划教材.参与教材编写18部.

团队编写教材统计表

序号【着作】题目出版社作者姓名排名出版时间1护理心理学高等教育出版社庄红参编2007年2成人护理高等教育出版社庄红主审2005年3人体结构学高等教育出版社史铀参编2003年4成人护理高等教育出版社王昆蓉参编2005年5基础护理技术高等教育出版社庄红主编2005年6护理学基础高等教育出版社庄红主编2016年7内科护理高等教育出版社王昆蓉副主编2016年8内科护理学科学出版社王昆蓉副主编2016年9健康评估第四军医大学出版社王昆蓉主编2016年10国家护士执业资格考试-综合训练与模拟冲刺第四军医大学出版社王昆蓉参编2016年11临床护理技能实训指导与考核标准第四军医大学出版社王昆蓉副主编2016年12人体解剖学与组织胚胎学实验与实习指导第四军医大学出版社史铀副主编2016年13解剖学及组织胚胎学科学出版社史铀副主编2016年14组织胚胎学实验指导与对照图谱中国科学技术出版社史铀副主编201615临床护理技能实训指导与考核标准第四军医大学出版社王昆蓉副主编2016年16病理学实验与学习指导第四军医大学出版社张雪妍参编2016年17病原微生物与免疫学实验与学习指导18中医护理学科学出版社符佳参编2016年

教学成果获奖情况

团队共获得各种奖项9项.

团队教学成果获奖情况(校级及以上)

项目名称奖励名称奖励级别时间提高护生整体护理综合能力带教方法及其效果评价成都市科学技术进步奖三等奖2002年中等卫校和普通中学