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摘 要 ：随着越来越多的中等职业学校升为高等职业学校,财务管理在整个学校的管理体系中的作用和角色发生着巨大的变化.但通过调查发现,升为高等职业学校后许多学校财务管理的角色并没有得到应有的转变,财务管理的相关制度依然存在不足与缺陷,这些问题制约着中等职业学校升为高等职业学校后的进一步发展,因此完成财务管理的角色转变显得尤为重要.本文结合作者的实际工作情况,对中等职业学校升为高等职业学校后财务管理的角色如何转变提出了相应的建议.
关 键 词 ：高等职业学校 财务管理 角色转变
职业学校的财务管理主要是指中等或高等职业教育学校根据国家相关的财税法律法规的规定,通过对学校自身财务资源的合理分配和使用,满足学校各项经济活动的需要,从而确保学校各项工作的顺利开展.目前虽然不少中等职业学校已经升为了高等职业学校,但在财务管理的制度等各个方面均存在一定的缺陷与不足,在财务管理的角色定位上还需加强转变.如何在加强财务管理的角色转变的同时深化财务管理的改革,从而发挥出财务管理在高等职业学校中应有的重要作用,成为众多转型后的高等职业学校亟待解决的问题.
一、中等职业学校升为高等职业学校后财务管理的现状分析
(一)相关财务管理制度不健全,已有制度缺乏有效落实
许多中等职业学校在升为高等职业学校后,仍然沿用旧一套的财务制度.虽然旧制度是中职学校经过多年的实践、探索后建立起来的,但多年来未曾更新,许多制度内容陈旧,已不适应学校转型后的发展要求.转型后的高职学校若继续沿用 以前中职学校时的财务管理制度,不改变思路,学校将在高职学校这条发展道路上举步维艰.
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不仅如此,许多转型后高职学校现有财务制度也缺乏有效的执行,不少条例流于形式甚至形同虚设,财务管理部门没有扮演好“财务管理”的角色.
(二)财务管理的内控与监管存在较大不足,造成财务资源的浪费
从内控方面来讲,许多学校缺乏应有的内部会计控制制度,也没有系统的财务管理制度.一些财务相关事务的办理,没有可以依据的流程,也没有可以参考的制度,这给全校教职工造成了很大的不便,毕竟财务管理涉及到每一个人.
从监管方面来看,学校财务制度执行的不力很大程度上源于上层领导监管的不力.有些学校的上级领导不但监管不力,而且带头不履行相关制度.监管不力一方面是由于制度的缺失和不健全,另一方面也是因为上级领导没有树立起财务监管的意识.这就造成了许多经费,尤其是教育经费,其收益和投入不成正比；加上没有完备的预算体系,大量的财务资源成为沉没成本.
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(三)财务人员素质偏低,不利于财务管理相关制度地有效执行
总体而言,由于中等职业学校长期没有给予财务管理足够的重视,因此造成了财务人员的整体素质和专业水平偏低,有很大比例的财务人员缺乏系统的学习培训,对相关的业务以及国家政策缺少足够的理解和熟悉,无法有效地对学校的财务资源进行监督管理,存在着诸多不规范的行
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二、完善财务管理的角色转变的具体建议
(一)明确高等职业学校财务管理角色的定位
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中等职校转型为高等职校后,想要成功完成财务管理角色的转变,首先要做的就是清晰定位转型后学校财务管理的角色.只有目标明确,定位清晰,才能明了以后的发展方向,同时也更知道该从何处着手.
(二)提高领导对财务管理的重视,树立全民监管、全民执行的意识
两千三百多年前,著名的儒家学者代表荀子说过一句话：君者,舟也；庶人者,水也.水则载舟,水则覆舟.学校领导就好比是舟,学校教职工就好比是水.任何制度的执行都离不开领导的大力支持,财务管理制度也是如此.领导不仅要大力推行相关监管制度,加强监管力度,而且更应以身作则,带头执行财务管理制度,起到榜样和风向标的作用.
同时,如果没有教职工的有力执行,即使财务制度再完善,恐怕也是一纸空文.因此,学校内部应当树立全民监管、全民执行的意识.只有给予每一位教职工监管财务管理制度的权利,让大家有了主人翁的意识,大家才会更加自觉的履行相关财务制度.
(三)加强财务管理的内控建设,提高财务资源的利用效率
中职学校转变为高职学校后,应该严格按照《高等学校财务制度》对学校的财务管理工作制度进行研究修订和完善：没有建立相应制度的应及时建立,已有制度不完善的应及时修改完善.如此,才能让大家在办理财务业务时有法可依,有章可循,既提高了财务管理部门的工作效率,增加了财务资源的利用率,同时也节约教职工的时间,让教师把更多的精力放到教导学生上,不断提高学校办学质量.
(四)加强财务人员的再教育培训,提高财务人员的素质及专业水平,强化财务管理的制度建设
财务管理的基础是财务管理的相关制度得到有效地执行和落实,而财务人员的业务水平和整体素质直接关系到财务管理是否真正落到实处.因此,加强财务人员的再教育培训对于财务管理的角色转变有着重大的意义.通过对财务人员的教育培训,不仅有助于学校在财务管理的具体工作中提高效率,同时也能够提高财务管理在学校的整体管理体系中的地位.在教育培训的同时,也能够提高财务人员的职业道德水平,改进工作作风,完善财务人员的考核制度,在有效合理的激励机制的配合下,极大地提高财务管理的制度建设水平以及制度的贯彻落实.
三、结束语
通过上面的分析与讨论可以得知：随着越来越多的中等职业学校升为高等职业学校,财务管理的角色转变已经越来越迫切.结合作者的实践与心得体会,学校在明确定位的前提下,可以通过提高领导对财务管理的重视,树立全民监管、执行的意识,加大监管力度,加强内控建设,提高财务资源的利用效率,以及加强财务人员的培训等手段,来不断加快中等职业学校升为高等职业学校后财务管理角色的转变进程.
参考文献：
[1]高天彪.浅议职业学校财务管理存在的问题及对策[J].现代商业,2014
[2]蓝秀芸.浅析中等职业学校财务管理中存在的问题和对策[J].现代经济信息,2012
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