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收不上来的款如何处理?,a:作为坏账进行处理呀.,b:如果我想把上面这些往来款项的核算都搞清楚了,该怎么办呢?,a:那就把中级财务会计第三章应收及预付款项学好吧.,二,以实习。

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2016年潘莹讲师中级财务会计必修4*18《中级财务会计(第四版)》朱学义,机械工业出版社,2007年王莲君副教授成本会计学必修4*18《成本会计学》来。

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淮阴师范学院经管学院自学助考2016级财务会计与审计(本科)专业教学活动时间表,第1—17周(15周)2016-2016第一学期,地点,星期,课程及　。

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校本科及以上会计学,财务管理,会计电算化,财务会计教育,财务会计与教育,会计,财务会计,会计财务管理,财会,财会学不作要求30周岁以下(1984年7月3日及以后出生);硕士研究生及以上学历或具。

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《财务会计》,课程名称:财务会计,开课教师:管慧芳,选课对象:2016级金融实务专业,课程目标:使学生掌握企业发生的经济事项的业务,按照一定的会计程序,采用专门的会计方法,。

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财务会计专业个人简历模板,基本信息,姓名:单**,性别:女,出生年月:***,联系电话:***,学历:本科,专业:财务会计,工作经。

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成人教育学院会计专业学毕业论文题目,税务方面,税务筹划在企业经济活动中的具体应用,我国增值税纳税筹划若干问题的分析,企业合理避税的分析,税务会计原则与财务会计原则的比较。

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《企业财务会计》第十章第三节利润表教案,课题利润表课型新授课课时第1课时/共1课时教具选择多媒体课件教学对象会计专业二年级学生执教者张跃学生分析。

财务会计教育专业
业单位分管财务的单位负责人,财务部门主要负责人及具有发展潜力的中青年财会业务骨干;,3.注册会计师行业的业务骨干和在襄高校,学术团体中从事会计教学,会计理论研究的中青年业务骨干.,五,选。

财务预算管理培训大纲
让学生从财务报表编制者的角度学会计处理,亦指引学生从财务报表使用者的观点分析会计资讯.欲学好本课程,请课前预习,上课参与讨论,用心完成指派作业,并多阅读相关理论与实务之报导.,评分标准,。

行为财务学的演进
　在当今世界，全球经济一体化的现代社会，标准财务会计和资本市场相结合的应用研究越来越重要，将个人行为，心理学，文化流，资金流进行管理的人文学科的行为财务学应用学科必将更为充分的解释复杂的经济现象和本。

财务会计教学改革探讨
其综合素质，成为目前职业学校中研究与思考的问题。职业学校对财务会计课程进行教学时，不仅要符合教学大纲的要求，还要培养出适合社会发展的人才。下面将对职业学校中财务会计教学存在的问题进行分析，并根据出现的问。

管理会计与财务会计的关系探究
反的，管理会计在核算信息过程中可能会大量运用到现代数学计算方法，如统筹学，控制论等。财务会计核算程序是比较固定的,办公人员不得随意地其工作内容或工作顺序进行变更或颠倒。它有其固定的会计核算循环程。

中国财务会计的目标探讨
为人们在不懈的研究财务会计这一理论，而另一方面，人们也逐渐学会以客观环境作为基础，不断的丰富和完善相关的一系列理论。现如今，关于如何构建中国特色的会计理论体系，成为了众多学者首要探究的问题。尤其关于财。

浅谈税收会计和财务会计关系
业会计。税务会计是社会经济发展到一定阶段后，从财务会计中分离出来的。它介于税收学和会计学之间的一门新兴的边缘学科，是融国家税收法令和会计规范为一体的一种以税法为导向的专业会计学。在我国，税务会计并。

基于会计信息化的《财务会计》课程教学探讨
业的专业核心课程，不仅直接承接《基础会计》课程，而且是《财务管理》、《管理会计》、《财务分析》和《会计信息系统》等专业课程的先学课程。同时，《财务会计》课程教学也是现代会计信息化实践与传统会计教学融。

论《企业财务会计》课程实训体系
计实训的有关实训室建设，主要包括会计手工实验室（1）会计手工实验室（2）会计软件实训中心以及企业erp实训室等四个实验室。实验室由硬件和软件设备组成，加强硬件和软件的建设，满足学进行财务会计实务训练。

浅议财务会计对象
性的拓展相冲突等方面。二、经过发展的“价值运动论“更接近会计对象的本质,随着经济学、财务学等学科的发展，人们逐渐认识到企业的价值在于其财务价值，即获取未来现金流量的能力，在金额上等于未来现金流。

论公司财务学假设
务假设’，它们之间也不能混用。”,笔者更倾向于使用“财务学假设”。在与财务相关的学科领域里，人们最熟悉的假设概念是“会计假设”。之所以取名“会计假设”而非“会计学假设”，在很大程度上是缘于会计实。

试论初等学校财务会计网络化的必要性及其对策
策,鉴于初等学校对财务会计网络化的认识有一定的局限性，在推进财务会计网络化的过程中，既要注重财务会计管理的特殊性，又要兼顾学校会计工作的具体实情。（一）加强统一领导，明确各级部门及工作人员的职。

中级财务会计教学改革探讨
摘要]对于学会计的学生来说，中级财务会计是一门非常重要的课程，但是现实是很多学生在学完之后居然面对实务不知如何下手，特别是独立学院，这。

将沙盘引入财务会计教学的探讨
虑是学生学完了财务会计之后便可以独立的进行会计业务处理,在手工实验环节就可以加快进度,更好的完成手工做账的学习流程,可以专注与掌握手工做账技能。为了使会计沙盘能够发挥良好的作用,更好的进行财务会计教。

我国企业财务会计创新目标探讨
国实物会计的健康发展，提高实物会计的发展水平，就必须加强财务会计目标的研究力度，并以其为出发点，进行系统的研究，完善我国社会主义特色的会计理论学。对我国财务会计的目标进行研究，是进行实物会计的前。

税务会计原则、财务会计原则的比较与思考
高很多。文章从两者的概念、原则上进行研究比较，提出了对二者的思考。关键词：税务会计原则；财务会计原则；比较；思考,在税收学和财务学中，都有自己的原则和准则，为了使之成为优秀制度的标注和规。

论税务会计与财务会计适度分离的可能性
计是在一定假设的基础上进行会计核算工作，但是二者的基本假设并不完全相同，这为税务会计和财务会计的适度分离提供可能性。关键词：税务会计；财务会计；基本前提；适度分离,作为税收学与会计学的交叉学。

财务会计对象再认识
象。随着经济学、财务学等学科的发展，人们逐渐认识到企业的价值在于其财务价值，即获取未来现金流量的能力，在金额上等于未来现金流量的折现值。笔者认为，“价值运动论”更符合当前我们对会计对象的认识，这个“价。

财务会计与管理会计的有机融合与创新发展
及类别的设置方面，需要根据企业的实际需要，设计会计账簿以及管理会计两套账簿的格式。上述的账簿的数据来源则是会计凭证。,参考文献：[1]时业学.对财务管理与管理会计的融合性思考[j]辽。

试论知识经济下的财务会计
试论知识经济下的财务会计试论知识经济下的财务会计,财务会计是企业的心脏，在企业运行中发挥着至关重要的作用。随着全球经济的迅速发展和科技面貌的不断变化，带动着财务会计这一行业也快速迈入了信息知。

税务会计原则与财务会计原则的比较与思考
是其学科理论的核心内容,因为它是构建最优税收制度、最优(财务)会计制度的法则或标准。换言之,如果没有“原则”,也就没有灵魂;而介于税收学与(财务)会计学之间的、或者说两者交叉的边缘学科税务会计,其。

新时期财务会计课堂教学策略探讨
多，知识比较零碎目前财务会计教材所涵盖的内容远远超过所要学习的内容，并且连贯性不是很强，概念、报告、记录等非常详细。内容多，知识比较零碎成为每一个学会计专业学生的感叹。二、财务会计教学内容与教学方。