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摘 要 ：一年一度的毕业设计让指导教师非常头疼,随着网络资源的丰富,出现了毕业设计的质量下滑、设计题目过时、使用技术过时、指导教师工作量加大、毕业设计的成绩逐年降低的情况,针对毕业设计出现的问题、原因,本文对其在学生、指导教师两个方面进行分析,并在这两个方面以及成绩方面给出应对的策略和方法.

关 键 词 ：毕业设计；答辩；毕业论文；教学质量

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 (2012) 10-0166-02

又到了一年一度的毕业时刻了,每个毕业生都面临着最后的一个教学项目――毕业设计,同时也再一次听到指导老师们的抱怨声.实际上,毕业设计是高职院校学生在培养过程中最重要的教学环节,着重培养学生综合运用所学知识与解决实际问题的能力,体现了本专业的人才培养目标和要求.目前高职院校的培养方式基本上都是“2+1”式,即两年在校进行知识的学习,一年在企业或单位进行技术技能的实习,而进行毕业设计则是对学生在实习期间对所学的各门课程知识和各种能力综合运用的一次全面的回顾和检查,毕业设计的质量Ö