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【新题派送】
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章.
(1)1902年,23岁的鲁迅到日本仙台学医,课前放映的幻灯片使他深受刺激.为了疗救病态的社会和愚弱的国民,鲁迅弃医从文,用文艺唤醒麻木的群众.他笔耕不辍,直至生命的最后一息,为后人留下丰厚而宝贵的精神遗产.
(2)1931年钱伟长19岁时,以历史、中文双科两个100分的成绩进入清华大学历史系学习,入学第三天,“九一八”事变爆发,钱伟长决定弃文从理,转入物理系,踏上了“科学救国”的道路,最终成为我国近代力学的奠基人.
读了上面两则材料,你有怎样的认识和感受?要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭.
【写作指导】
一、仔细阅读材料,把握内容要点.
人物——鲁迅 / 钱伟长;
事件——弃医从文 / 弃文从理;
原因——受到屈辱的刺激和震动 / “九一八”事变爆发;
目的——唤醒麻木民众疗救病态社会 / (国家落后,无力抵御)科学救国
本次作文是多则材料的文题,选材平易且典型,是中学生极其熟悉的人物材料,人物事迹及事件背景在课文或读物中都有所了解,材料理解没有难度;且所提供的两则材料同质同类,内涵也基本相同,审题时一定要运用辩证思维,从现象到本质进行深入分析,抓住两则材料间的“关联点”来立意.
关联点——无论是弃医从文还是弃文从理,都是阐述职业、前途与道德、爱国之间的关系.人生的定位或选择,应以鲜明的爱国情感为前提,坚守以天下为己任的道德底线,让个人与国家合二为一,才能实现人生价值的最大化.
二、依据材料共性,确定立意角度.
联系两则