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内容摘 要 ：新课程改革对教师教学的要求主要强调领会教学大纲、驾驭教材较多,因此大多数教师利用很多的时间钻研教材、研究教法,而对学生的思维活动的研究较少,尤其是对学生的作业,很少会有人去研究.可是,批改作业,是教师教学工作中最不可缺少的一个环节,通过作业,教师可以了解学生课堂接受的情况,同时也是学生获取老师对自己的学习评价į