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所有的学问家都强调理论与实践的统一,有些专门的科学理论看似与实践无关,其实,没有科学实践的长期积累与总结,又哪来对它进行指导的理论呢?
2009年,向彬在我的推荐下以论文《我国古代学校书法教育研究》参加博士学位论文答辩,顺利获得中国人民大学博士学位.后来,他在博士论文基础上撰写了《中国古代书法教育研究》一书,并由中国社会科学出版社出版发行.两年后,《向彬诗词书集》的稿本又放到我的书案上,这使我感到欣喜异常.
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