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苏州大学工商管理硕士(MBA)专业学位研究生培养方案
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为贯彻实施全国工商管理硕士(MBA)研究生指导委员会"关于工商管理硕士(MBA)研究生培养过程的若干基本要求",保证我校工商管理硕士(MBA)研究生的培养质量,根据MBA专业硕士学位的培养特点,结合我校的实际情况,制定苏州大学工商管理硕士(MBA)培养方案.
一,培养目标
工商管理硕士(MBA)主要培养能适应社会主义市场经济发展需要的高层次综合管理人才,其基本要求为:
1,掌握马列主义,毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,贯彻党和国家的各项方针政策,勇于开拓创新,艰苦创业,具有良好的道德品质和文化素养,
2,掌握比较宽广的现代管理知识和必要的基础理论,了解中国经济建设和社会发展的新形势以及现代管理理论的新发展,
3,具有较强的实际工作能力,包括应变能力,决策能力,组织指挥能力,并善于处理人际关系,
4,比较熟练地掌握一门外语,能比较熟练地阅读本专业的外文资料,并具有处理外事事务及一般对外交往的能力.
二,研究方向
为了使学员既有较为宽广的现代管理知识和扎实的基础理论, 又有一定专长,苏州大学工商管理硕士(MBA)的培养分为若干(专业)研究方向,即企业管理,金融管理,财务管理,信息管理,人力资源管理.
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三,学制及学习年限
苏州大学工商管理硕士(MBA)实行学分制和弹性学制.学员需修满规定的50学分.全脱产的学员学制为二年,半脱产学制为三年.届时不能完成学业者,由本人提出申请,经苏州大学MBA教育中心审核,研究生部同意,可以延长学习时间,延期者的学习时间最长不得超过5年.
该文来源:http://www.sxsky.net/dabian/461977.html
四,培养方式
苏州大学工商管理硕士(MBA)采用脱产和半脱产培养方式.根据学员的具体情况,可以分别编班进行课堂教学.半脱产班基本利用周末时间上课,或采用阶段性短期集中脱产学习.
五,教学方式
根据MBA教育的特殊性,其教学方式也与学术研究型研究生的教学方式有所不同.苏州大学工商管理硕士(MBA)的培养过程中,提倡使用案例教学法,鼓励教师组成教学组进行教学.强调实践在教学中的作用.每一门课的教学过程中,必须包含案例分析,课堂讨论或实践环节.逐步做到实践占20%—50%的比例.
商学院还将组织MBA学员参加咨询项目,校内外高质量的研讨会,请有关政府部门官员和有实践经验的企业家,管理人员举办讲座,邀请国际知