学生方面有关论文范文,与中职技校类《图形图像处理》课程的教学方法相关硕士论文答辩申请书

该文为学生方面有关开题报告范文,与中职技校类《图形图像处理》课程的教学方法相关硕士论文答辩申请书，可作为论文答辩专业学生论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。免费下载教你怎么写学生及教师及知识方面的优秀学术论文范文。

[摘 要 ]通过笔者任教以来的教学实践,摒弃了传统的教学方法,提出了教师应当采取适当的可取的教学方法来培养学生实践能力和创新能力,并通过改善合理的教学考核办法,达到教学目的.

[关 键 词 ]Photo shop；教学方法；考核方式

[中图分类号]TP31 [文献标识码]A [文章编号]1672-5158（2013）06-0058-01

《Photoshop图像处理》课程是高职高专计算机专业的一门专业课,要求学生不仅能够掌握图形图像处理的基本方法,而且能够解决图形图像处理中的实际问题,培养学生对图形作品的理解力及创造力,并具有综合运用该软件进行图像处理的能力,并能够将个人的设计创意有效的实现.Photoshop这个软件虽然容易操作,简单容易上手,但是要熟练地驾驭它并不是一件容易的事情.

分析现阶段教学方面存在的问题：学生美术功底不够强、教师的教学方法单一、考核方式存在弊端等,本人现结合教学实践对这些问题采取的对策进行总结.

(一)培养学生的审美观,提高学生的美术功底

一个人的审美观点是经过生活中日积月累的,不是一时能够培养出来的,需要漫长的时间的.

1.多看相关书籍如色彩构成和平面构成,加深对美术的理解.

2.多观察生活,因为所有艺术都是来源于生活的.

3 多收集好的作品进行分析总结,多动脑筋思考,为什么这么处理.

4.问,不耻下问,向熟人或不认识的人问,或偷学,这就看学生的社交水平了!

5.画,不管是平面设计也好还是三唯设计也好,多画,熟能生巧.

6 音乐,舞蹈,歌剧,影视等,所有的艺术范畴都要相对的了解,因为艺术都是相通的.

相信学生不久会进步很快的!

(二)教师应当采取适当的可取的教学方法

由于Photoshop图形图像处理软件的广泛使用,使得这门课在职业学校中有着重要的地位.高职院校计算机动漫专业Photoshop的课堂教学方法的使用,对PhotoShop课程的教学效率的提高以及学生的发展起着举足轻重的作用.

1.案例教学法

案例教学是将要教授的内容,应用到具体的实例制作中,如制作广告、海报、公司的宣传资料等.教师在多媒体计算机上对制作的实例进行分析,给出设计思路,而学生结合现实,展开想象,设计出各自的风格,学生的创造性也得到了充分发挥.

我们老师只有激励学生多学、多练、多想、多用,才能使他们插上创意和想象的翅膀,真正掌握好PhotoShop图形图像处理的多种功能,从而设计出成功的作品来.

2.任务驱动法（探究式教