幼儿文学类有关论文范文集,与幼儿文学在幼儿教育中的作用相关论文答辩

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（河南省中牟县青年路幼儿园河南郑州451450）

中图分类号：G612文献标识码：A文章编号：41-1413（2012）01-0000-01

摘 要：幼儿文学寓丰富、深刻的意蕴于单纯、明快的表达之中,它在幼儿的语言教育中的作用是十分明显的.

关 键 词：幼儿文学,幼儿教育,作用,影响,兴趣

幼儿的健康成长,不是靠说教,更多的是靠熏陶.因此,在整个幼儿期,幼儿文学对于幼儿心灵潜移默化的影响,对他们智能的开发与启迪,具有重要的作用.优秀的幼儿文学作品常常是代代相传、脍炙人口.

一、幼儿文学作品的巨大影响和作用

如何写幼儿文学论文
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幼儿文学作品大都是作家根据幼儿心理特点,专门为幼儿创作的.有浓郁的情意,能够打动孩子们的心；有高尚的童趣,能够引孩子们发笑,给他们以欢悦和快乐.如,一直受到幼儿欢迎的童话故事《萝卜回家》,情节简单,却扣人心弦,小朋友听了,常常会使他们一生都难以忘却,由此产生的艺术感染力也是无法用语言来表达的.

我们常常要教给幼儿一些知识性的幼儿文学,即把知识变成引人入胜的故事,或变成琅琅上口的诗句.幼儿愿意听,愿意念,懂得快,记得牢.如知识童话《三颗星星》,是向幼儿讲解马路上红灯、绿灯、黄灯这三种交通信号的功能.但作者不是平铺直叙,而是运用丰富的童话幻想构成优美的童话境界.小朋友听这个故事时,会立即沉浸到有趣的情节中去,而且会记住三个好朋友之间的友爱和合作.有趣的童话幻想,既是一种大胆的想象,又有科学的依据,能使幼儿学会思考,学会自由地想象,而想象力正是创造的前提.

因为幼儿不识字或识字极少,幼儿文学大都是以图画为主的“画书”.这些“画书”,无论画家用怎样的笔法、笔调来画,都会带给幼儿永难忘怀的视觉灵感.一方面,鲜艳、生动的色彩可以使幼儿在认识事物、认识生活的同时分辨着色、分辨光度；另一方面,用美丽的图画来表现故事,与幼儿的心情最相适合.因而“画书”就会给幼儿以一种鲜活感.它与幼儿心声相适应,具有与幼儿“对话”的力量.如《小蝌蚪找妈妈》,不仅逼真地再现了小蝌蚪长成青蛙的全过程,而且也使幼儿认识了生活在水里的许多生物.于是,书里的科学知识的灌输,就在幼儿饶有兴趣的阅读中得以完成.

也许有人会说,现在的电视已经越来越深入到人们的日常生活中,同样也越来越深入到幼儿的生活中.猫和老鼠、米老鼠、唐老鸭、黑猫警长等都会令幼儿欣喜不已.幼儿电视文学的发展,是否会使幼儿放弃书本了呢?回答是：不会.电视与图书,是幼儿文学再创作的两种不同的途径.电视固然可以展现变化多端、具有强烈动感的画面,但图书却可以为幼儿留下许多补充、思考、想象的空间.他们可以一遍遍地反复阅读和体味包裹在文学形象中的种种哲理.

幼儿文学虽然是写给幼儿的,它的文字却不能为幼儿所阅读.幼儿常常不是自己读故事,而是听故事.正因为这样,幼儿文学注重结构的单纯、明朗,注重语言的简洁、明快.好的幼儿文学作品能成为幼儿锻炼思维、学习语言的最佳读物.

二、采用有效方法,引发幼儿对文学作品的兴趣

当前,年轻的父母是很注意为幼儿购买各种书籍及订阅报刊的.但是,买了书,订了报刊,并不等于幼儿已经从幼儿文学中汲取了有益的东西.重要的是,家长应当采用什么样的方法来引发幼儿对文学作品的兴趣,并使他们真正成为“画书”的主人.

父母应当用正确的读音读图画书给幼儿听.因为,正像母亲的乳汁哺育了幼儿的身体一样,父母充满爱和激情的语言,培育着幼儿的心.当父母摸孩子的头,跟他并排坐或促膝而坐,根据孩子的眼光和表情的变化来为孩子读书时,语言中充满了爱,语调中洋溢着一种真切的感受――对书的内容的感受,对孩子心灵的感受.这样,就使幼儿不断地听取饱含深情的丰富的语言,养成倾听语言的习惯,培养了用语言与他人交流的能力.

引导幼儿看画面时,要启发他们把一幅幅画面连贯起来,通过想象和联想,使一幅幅画面连成一个有趣