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电视大学向开放大学转型的必然性
摘要：在电视大学面临困境的形势下,国家开始倡议各地组建国家开放。

理工科院校大学英语第二课堂阅读策略探微
摘要：大学英语第二课堂作为课堂教学的补充和延伸,极大地提高了学生的自。

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摘要是将论文中最精华的部分言简意赅地表述出来的地方,不是写引言或定义的地方.2)不要有多余空行.缩进,排版和参考文献的标注要符合自考毕业论文格式规范.3)参考文献数量十,而且每篇均须标注出。

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徐志摩在沪江大学的“天籁”岁月
1915年夏,18岁的徐志摩考入沪江大学.同年10月,还是沪江学生的徐志摩由家。

大学决策理中的“垃圾箱”模型探析
摘要：大学和学院组织属于典型“有组织的无序”型组织,具体根源于目。

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squality.,keywordsgraduationthesis;topic;thesisguidance;thesisproposal,0引言,本科毕业论文是高等学校。

从体裁角度看英语学术论文引言问题及语言特点
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高职毕业论文撰写现状及改革举措
等特点，可以按照实践性、专业性、科学性、创新性、可行性等原则来确定毕业论文的形式与内容。改革后的论文形式分为以下几种：①毕业论文，主要内容一般包括引言或绪言、正文、结论、致谢和参考文献等；②毕业设计，。

本科生毕业设计和论文指导建议
文）指导过程写作技巧,一、引言,高等学校本科毕业设计（论文）是实现人才培养目标的重要教学环节，是高校教育教学与社会实践、生产实践和科学研究、工程设计等相结合的重要体现，是培养大学生综。

毕业论文阶段提高学生能力的探索
写等方面进行探索，确保促进学生综合素质的提高。关键词：毕业论文选题方案设计实验操作论文撰写,1.引言,培养基础扎实、知识面宽、动手能力强的高素质人才是现代高等教育的目的。毕业论。

本科生毕业论文工作的改革与探索
　中图分类号：g642.0文献标志码：a文章编号：1674-9324（2013）15-0027-03,一、引言,毕业论文是高等学校本科教育中的一个常规性实践教学环节，也是提高学生综合素质。

高等院校毕业论文管理系统的研究
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英语专业本科毕业论文写作的现状分析
业论文写作的现状分析，提出毕业论文写作应分散在四年各门课程的教与学中。【关键词】英语专业；毕业论文写作；现状,一、引言,英语毕业论文设计是英语专业本科教学的必经环节，其撰写的过程是对学。

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提高新建本科院校化工类专业毕业论文质量的思考
类；毕业论文；质量；提高措施,一、引言,本科毕业论文是高等学校人才培养方案中综合性的实践教学环节，它既明显区别于其它各教学环节，又是其它各教学环节的继续、深化和检验，对学生创新精神和实践能力的培。

基于计算机专业学生毕业论文质量的提高对策分析
交的毕业论文（设计）在论文选题和撰写时间等方面出现的各种常见问题，从论文质量、学生综合能力及指导教师等多方面进行论证，提出了具体对策及改进方法。【关键词】毕业论文；教学改革；综合能力,0.引。

高职毕业设计(论文)的现状与质量提升的途径
职院校毕业设计（论文）的现状调查情况出发，分析部分毕业设计（论文）质量不高的成因，提出了高职毕业设计（论文）质量提升的途径。关键词：高职毕业设计（论文）现状质量提升途径,引言,毕。

谈高校英语专业毕业论文现状与改革
议。【关键词】英语专业；毕业论文；现状；思考引言《高等学校英语专业教学大纲》中指出：“毕业论文是考察学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式，要求文字通顺，思路清晰，内容充实，有一定的独。

高校本科毕业设计(论文)工作之我见
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基于独立学院的毕业设计(论文)实践环节模式探讨
2（2012）08（b）-0005-011引言毕业设计（论文）是实现本科培养目标的重要教学环节，对培养学生综合运用所学基础理论、专业知识与技能、解决实际问题的能力，提高分析和解决工程实际问题。

独立学院英语专业毕业论文写作调查与建议
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浅析本科计算机专业毕业设计(论文)常见问题
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浅谈提高新建本科院校毕业设计(论文)质量的措施
n（thesis）；quality；measures,中图分类号：g642.477文献标识码：a文章编号：1006-4311（2013）24-0231-02,0引言,毕业设计（论。

产学研视角下旅游院校毕业论文模式探索
-0185-03,一、引言,毕业论文是高等教育教学过程中最后一个重要的教学环节，最具有综合性和实践性。它与其他教学环节彼此融合、相辅相成，在某种程度上是其他各个教学环节的继续、深化和检验。近年。

国贸专业本科毕业论文选题与写作问题的剖析
题“《国际金融》教学内容的体系设计”的阶段性成果。一、引言,本科毕业论文是大学生毕业前的最后一门综合性课程，是大学生综合运用大学四年所学专业知识进行写作的一个最终成果。近年来，我国本科毕业论。

大学学术自由、责任与大学的
摘要大学的存在与发展有着悠久的历史,在其发展进程中形成了丰富而深刻的大学理念和一。

社会服务型大学:高校分类新类别
收稿日期：2013-06-24作者简介：陈凡,杭州师范大学发展规划处助。