德育教育有关论文范本,与英语教学要渗透德育教育相关毕业论文模板

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中图分类号：G633.41文献标识码：A文章编号：1003-2738（2012）01-0098-01

摘 要：英语教学是整个教育工作的一部分,应该遵循提高全民族的思想道德和文化素养这个总目标开展工作.本文简述了在初中英语教教学中进行德育教育应该要有一个总体规划,要注意实用性、艺术性、针对性,培养学生的创新能力.通过英语教师自身得体的仪态行为,引导学生形成正确、严谨的学习和生活习惯.

德育教育学术论文的撰写
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关 键 词：英语教学；渗透；德育教育

英语作为初中阶段的必修课,在整个初中的课程中一直占有重要的地位.在英语教学过程中,许多教师比较注重英语的听、说、读、写的训练,而往往忽略了通过英语教学对学生进行德育教育,虽然有些教师在授课中也能结合课文的中心渗透一些良好的思想,但常常是轻描淡写,或一语带过,至于所达到的效果,他们则认为这不是英语教师分内的事.正因为认识上的不足,在英语这门学科的教学过程中,德育教育这一环节显得比较薄弱.英语教学是整个教育工作的一部分,应该遵循提高全民族的思想道德和文化素养这个总目标开展工作.下面谈一谈我从事英语教学二十多年的一些认识：

一、进行德育教育要有一个总体规划

首先,通过英语教师自身得体的仪态、行为引导学生形成正确、严谨的学习和生活习惯.

美国学者所罗门教授说：“在个体人格发展方面,老师的影响仅次于父母.”可见,教师的表率作用是至关重要的.教师的使命不仅要教书,而且要育人.正所谓为人师表.因为中学生可塑性、模仿性强,教师是学生最直观的榜样,教师的言行举止对学生有直接的影响.所以英语教师必须注重言传身教,以身作则,为人师表,注重自身仪态,不可以过于前卫的穿着打扮误导学生的审美观.通过自身字迹优美、重难点突出的板书,条理清晰、逻辑性强的教学语言,富有创造性、灵活性的教法感知学生,发挥学生的主体作用和老师的主导作用,造成“此&