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历史学科是一门研究和阐述人类社会发展的具体过程及其规律性的综合性学科.但传统的历史教学仍局限于“一册课本,一块黑板,一支粉笔,一张嘴巴”的状态,不易调动学生学史积极性,21世纪的竞争,是经济实力和科学技术的竞争,归根到底是人才的竞争,而人才的培养取决于教育.在信息技术飞速发展的今天,为了适应全面素质教育的需要,在历史教学中引进多媒体教学手段值得一试.以计算机为核心的多媒体技术的应用,即计算机辅助教学(ComputerAssistedInstruction)简称CAI,给历史教学注入了新的活力.多媒体拥有无限想象的创作空间,它集文字、资料、图案、动画、视频、声音、特效于一体,再经由电脑表现出来,将历史知识化繁为简,化难为易,化静为动,无疑是历史教学手段的一次质的飞跃.本文拟从多媒体计算机辅助历史教学的实践展开论述.
1、赋予历史鲜活的面孔,激发学生的学习兴趣
在传统的历史教学中,许多老师都注重于用自己生动形象的语言和真挚热烈的情感去感染学生.但是,由于历史具有过去性的特点,很多生动的历史场景、鲜活