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中图分类号：G841文献标识码：A文章编号：1003-2738（2011）11-0139-02

摘 要：多元化的校园文化不断影响着大学生的价值判断和思维,网络文化的泛滥也冲击着传统道德教育的平衡,如何有效地在高校校园开展传统道德感恩教育,加强校园文化建设,就成为高校思想政治工作者所面临的重要课题.论文就加强大学生感恩教育的必要性,加强大学生感恩教育的意义以及如何加强大学生感恩教育进行了系统的研究.

关 键 词：网络时代；感恩教育；大学生；校园文化

随着市场经济的发展和网络等多元文化的影响,中华民族传统精神与美德正不断地受到冲击,许多人因为受到网络等不当言论的影响,传统感恩意识逐渐淡化,对广大青年大学生进行感恩教育已经迫在眉睫.懂得和学会感恩,成为时代的呼唤.大学是培养社会人才的主要场所,学校担负着全面培养学生的使命,感恩教育的责任义不容辞地落在了大学教育工作者的肩上.

一、加强大学生感恩教育的必要性

感恩教育狭义上讲也是社会责任意识教育,感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段,通过一定的感恩教育内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育.感恩教育是一种以情动情的情感教育,是一种以德报德的道德教育,更是一种以人性唤起人性的人性教育.因此,感恩教育帮助人们训练发现美好并对其感恩的眼光.常怀感恩之心,从个人角度而言,会使人心胸恬淡、胸怀宽容广博,促进和谐人际关系的建立,有助于事业的成功；从社会角度而言,思回报,少索取,将使整个社会稳定、校园和谐,是整体文明程度提高的重要表现.

一个完善的人应该具有对社会的责任,对家庭的责任,对他人的责任,而这些责任的渊源在于对社会的认同,对社会他人的感激报答之情.而有了这种情感才会有意识地去为社会,为家庭,为他人奉献责任.大学生是社会未来的主体,他们将担负起社会的责任和义务,如果缺失对社会的责任感、义务感,那么每个人也会以自我为中心,社会也将变得私利横行.

一些青年大学生铺张浪费,盲目攀比,大手大脚花父母亲的血汗钱,对父母从不言谢,对朋友的帮助少有道谢,对事不关心,对己不负责,稍有不如意便大发牢骚,总觉得世界欠自己太多,社会太不公平,动辄诉诸暴力,或以死相胁,一不小心就走入两个极端,或者目空一切,或者内向自卑等这不胜枚举的心理偏差,迫切需要感恩教育的引导,感恩教育的开展也会为构建和谐校园奠定坚实的基础.

二、加强大学生感恩教育的意义

“人之有德于我也,不可忘也；吾有德于他,不可不忘也.”――《战国策》,感恩不一定都必须要感谢恩德,它可以是一种生活态度.在来沈阳打工的韩磊在丁香湖游泳时,突然听见喊救命声,一男青年在水中挣扎.韩磊游了300多米,奋力将落水者托出水面,在将落水者送到岸边时,却被突如其来的大浪卷得不见踪影而意外死亡.韩磊的家人、目击者以及当地政府在为韩磊申报烈士时,惟独缺少获救者的证明.尽管家人四处贴寻人启事,尽管当地的报纸、电视等媒体连续十多天跟踪重点报道,呼吁获救者站出来,但半个多月过去了,获救者竟始终不露面.所有人的期盼,变成了一种凄凉的等待（2005年7月18日《中国青年报》）.感恩作为一种美德在许多人身上被淡化.在物欲横流的现代社会,感激已被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠.

现实生活中,知恩不报的事情层出不穷,而且随着网络媒体的助推更显得让人心惊.这一切都使得感恩教育变得紧迫和重要,作为教育工作者在大学校园开展感恩教育活动不仅具有现实意义更具有社会意义.

(一)、有利于学生的交往,能够让其学会真诚待人.

培养学生感恩意识,有利于学生交往,当别人对自己有了帮助,就会多少对别人有了感激之情,从而有利于学生之间的交流,也使学生在交流中减少隔阂,学会真诚待人,学会感恩就等于架起了做人的支点.我们的思想教育,包括学校的教育,不能只停留在讲大道理上,更不能只停留在传授知识上,还要帮助教育学生懂得做人的道理,要使他们养成良好的个性和健全的人格,让他们懂得,感念父母之恩,要孝敬父母；感念祖国之恩,要报效祖国；感念自然之恩,要学会和大自然生灵和谐相处；感念社会之恩,要学会和不同性格、不同阶层、不同文化背景的人相处,从而构建大学生和谐的人际关系.

(二)、有利于培养自信心,提升个人素质,保持愉悦心情.

当一个人有了感恩之心,就会对外界充满感激,从而充满生活激情,工作学习积极努力,个人素质综合能力都会得到明显提高.心存感恩,就会对他人抱以积极态度,周围的人也会愿意与其交流,从而能让其保持愉悦心情,有利于自信心的培养.感恩让人更加懂得细微之处的真情,才会真正拥有失败后的奋起与成功的喜悦.台湾著名作家刘墉在他的一篇励志文章中,劝勉一些年轻人要心存一颗感恩戴德之心,永存感恩之情.感恩不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现,永怀感恩之心,才能从各