目的类论文范本,与法语教学目的相关论文范文

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【摘 要】法语专业和法语培训机构近年来风生水起,各大高校法语专业教学的目的都是在遵循大纲规定的前提下因材施教,因地制宜；法语培训教学目的也是根据各客户的需求而有所调整,体现教学目标的系统性和自主性的统一.

【关 键 词】教学目的；法语专业；法语培训；系统性；自主性

教学目的是学校教育中一切教学活动的出发点和归宿,它指导和制约着学校的一切教学活动.教学时一种有意识、有目的的活动.人类自有教育活动起,就有一定的教学目的.随着教学实践的发展和理论认识水平的提高,人们对教学目的的认识也在不断地深入和发展.

20世纪70年代末80年代初以来,党和国家在有关法律、文件中多次重申了培养德、智、体等全面发展的“四有”新人的教育方针和目的.随着改革开放的不断深入,西方文化、思想的不断涌入,越来越多的年轻人开始向往西方发达国家的文化,所以越来越多的年轻人选择外语专业作为大学、研究生、以及博士专业,也有越来越多的年轻人选择了出国深造,那么外语培训业越来越热,最有名的莫过于“新东方”外语培训.

其中,高校法语专业近年来越来越热门,许多以前没有开设法语专业的高校也纷纷紧跟潮流.法语培训班的火热程度也不容小视,不仅仅是最有名气的“新东方”开设了法语培训班,就连许多小规模的培训班也广纳法语教师,开设法语培训.面对如此火热的法语现状,我们不得不考虑：法语专业教学的目的何在,法语培训教学的目的又是什么?

教学目的是指教学过程结束时所要达到的结果,或者是教学活动预期达到的结果.它在于教学实践活动之前,表达的是人们对教学活动结果主观上的一种期望.我国教学工作的根本目的是使学生掌握一定的知识、技能并获得身心各方面的良好发展.

我们首先从法语专业教学目的方面看：

法语专业是高校外语教育中的一个专业分支,其教学目的符合《高等学校法语专业法语教学大纲》的要求,《高等学校法语专业法语教学大纲》是全国法语专业法语教学的指导文件,具有科学性、先进性、可行性和可检查性.大纲是在对我国高等院校法语专业教学进行了调查研究,并广泛征求各方面意见的