会计学方面有关论文范文素材,与会计学本科专业应用型人才的培养模式相关毕业论文怎么写

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摘 要：本科会计专业学生的应用型培养,是素质教育的内在要求,是国家、社会、企业发展的人才需求.在分析会计专业设置的社会需求的基础上,得出培养应用型人才是国家复兴、企业发展的必然要求,进而在课堂教学、课外实验实训、网络化教学方面提出了改进措施.

关 键 词：会计专业；培养；应用；实践；能力

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：1002-2589（2013）06-0224-02

会计学是所有本科专业学科中应用性、实践性、可操作性等方面较强的一门学科.根据学科性质以及国家、社会需求,本科会计专业设置的基本目标是掌握会计学基本理论与相关知识,掌握会计学基本方法,通过设置管理会计、财务会计等相关课程,培养具备财务会计、审计管理、合理化运作资产、有效进行金融资本管理与经营（理财）等方面的知识与能力,并且能在社会实践中独立从事财会事务以及其他相关事务的专门人才.由上可知,会计学是一门理论知识研究与实践能力需求并存的学科,并且随着社会经济的不断发展,教育界素质教育理念的不断实践与深入,会计学越来越倾向于应用实践型,国内大多数企业对于会计专业应用型人才也是“如饥似渴”,这直接导致了大学会计学教学理念的转变,也引发了研究、探讨全新的教学模式,以培养大量适应现代化企业要求,具有较强操作、应用等方面能力的学生的热潮.那么,新形势下会计学专业设置的社会目的是什么?培养应用型人才的必要性在哪?教学中应该采用何种教学模式?这些问题我们将在以下做出详细的论述.

一、本科会计专业设置的社会目的

在分析研究会计学设置的社会需求目的之前,我们先来分析一下“会计”的基本职能（也就是会计是干什么的）.根据对“会计”的产生、发展、定型、再发展等过程的历史研究,我们知道“会计”是随着人类社会生产力的不断提高、社会生活的不断进步、经济的高速发展,以及经济管理需求的产生而出现、发展并不断完善起来的.由此可以总结出“会计”的职能主要有：对社会经济事务的管理与监督；对单个经济活动的分析与决策；对“会计”相关学科的研究与发展.由以上对“会计”职能的分析,我们就可以得出大学会计专业设置的社会目的有以下三种：

第一是经济监督.这一职能主要针对的是政府（例如财政部）、团体组织（例如银监会）、事业单位（例如大学的财务科、室）中从事财务管理的人而言的.而根据会计学的历史研究来看,国家对于社会经济事务的监督与管理早已有之,例如唐宋时期的户部尚书,便是负责会计工作的高级官吏.我国是社会主义国家,政府对于经济的管理一直存在.但随着计划经济向市场经济的转变,政府对于经济事务的管理方式也在发生变化：由管理决策向监督引导转变.但无论何种方