计算机软件相关论文范文资料,与计算机软件课程性教学策略相关毕业论文提纲

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摘 要：信息化时代的到来,为计算机人才提供了良好的发展空间,社会对计算机专业技术人才的需求数量越来越大,作为培养计算机专业人才的高校,要认清市场需求,根据市场变化为社会培养大量的应用型人才.然而根据相关数据分析,高校培养的计算机人才在社会能力方面表现的极差,因此作为教育者应该认真分析计算机软件课程教育中的问题,并且积极对现有教学模式进行创新,以此为社会培养实用性的人才.

关 键 词：计算机软件课程创新教学策略

0引言

计算机软件技术是高校计算机专业的基础课程,是学生掌握计算机软件开发技能的基础,是提高学生综合应用技能的理论知识基础.计算机软件技术知识包含大量的基本概念、工作原理,因此其涵盖的知识面比较广,而且具有很强的抽象性,因此在计算机软件技术课程教学中教师所采取的教学模式还是以传统的教学模式为主,学生的学习效果非常的不理想.针对这种状况计算机软件课程教学应该采取什么样的创新方式发展计算机软件教学工作,提高学生实践能力,为学生的可持续发展提供良好的学习环境是本文研究的出发点以及落脚点.

1计算机软件课程教学的特点以及目的

计算机软件技术课程是一种多专业为一体的综合课程,其不仅仅包括计算机基础知识,还包括计算机操作系统、数据结构分析、软件工程等.由此可见计算机软件技术课程具有知识点复杂、内容涉及面多、理论知识与实践结合密切的特点,因此在教学中应该采取重点讲解的方法对关键知识点进行重点学习.

计算机软件基础课程教学的目标就是通过使用科学的教学方法合理引导学生,让他们既懂得基本的计算机理论知识、懂得基本的软件开发的知识,能够应用高级编程语言进行相应的软件编程,同时还要能够具备熟练的软件设计思维和方法,并且能够利用自己的理论知识进行软件开发的实践操作能力.

2计算机软件技术课程教学的现状分析

计算机软件技术课程是我国高校计算机专业学习的基础课程,由于其具有的概念比较多、涉及内容比较抽象,以及涉及的知识点比较多的特点,需要在教学的过程中采取科学的方式与方法才能提高学生的学习兴趣,因为如果没有引起学生学习兴趣,任何形式的教学都不会获得理想的效果,因此在进行计算机软件技术课程创新教学改革前,需要分析当前高校计算机软件基础课程教学&#