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【摘 要】影响中学语文有效教学主要有五大因素:教学目标、活动设计、教学方法、教学情感、教学评价.本文论述了有效课堂教学中的阅读教学模式和写作教学模式的原则与实施策略,以期提高中学语文课堂的有效性.
【关 键 词】中学语文;课堂教学;有效模式
语文课堂教学是一个多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的细致而又复杂的过程.在这个过程中,如何激发学生的学习动机,调动学生的学习积极性,提高课堂教学的有效性,是每个语文教师关注的焦点.
有效性课堂教学是指在有