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摘 要:党校学习在加强教师社会主义思想政治水平方面起着重要的作用,高职院校教师队伍可以把党校的学习体会有效地渗透到高职院校教学和学生管理工作中,加强高职院校师生社会主义信念,配合高职院校改革发展的需求.
关 键 词:高职院校党校学习教师队伍
《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》要求:“高等学校党组织要对师生员工进行马克思列宁主义、毛泽东思想教育特别是中国特色社会主义理论体系的教育,坚定走中国特色社会主义道路的信念”.这对高职院校管理队伍和教师队伍党校教育提出了明确要求.现代高职学生的价值观及信仰备受社会、家长和教师们的关注,是中国特色社会主义建设的重要内容.教师在高职学生心目中有着较高的威信,所以有必要通过党校学习加强教师社会主义思想政治学习.通过对高职院校教师思想政治教育,使高职院校教师保持优良的党员作风,树立正确的价值观和人生观,发扬刻苦奋斗的精神,从而通过高职教师的行为和理念来影响高职学生的人生观和价值观.
1高职院校教师队伍进行党校学习的重要性和必要性
改革开放30多年来,随着社会主义市场经济的不断发展和西方价值观念的传播,中国社会经济结构发生了重大变化,经济成分的多样化使社会价值观念和道德观念呈现多元化状态.随着经济利益关系的不断调整,人们对个人利益的追求直接或间接影响到高校教师队伍.由于受到多元价值观和社会不利因素的影响,一些高职院校教师出现了迷茫、困惑的现状,而目前对高校教师的评价指标往往偏重于其业务能力和水平,忽视或淡化思想政治标准.通过党课学习,帮助高职院校教师要进一步坚定中国特色社会主义发展道路,并在教学环节启发和引导高职学生,坚定高职院校教师和学生走中国特色社会主义工会发展道路的信心和决心.
1.1进行党校学习是加强高职院校师生社会主义信念的需要在高职院校加强社会主义信念的关键,在于加强高职院校教师队伍党组织的建设,建设一支忠于社会主义的高素质教师队伍,从而影响高职院校广大学生.党校作为高职院校培训、轮训的主渠道,加强对高职院校教师队伍的教育,不断增强高职院校教师队伍的社会主义信念,可以说是时代赋予的光荣而又崇高的历史使命.
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1.2进行党校学习是高职院校改革发展的需求近些年来,我国高职教育迅猛发展,企业对高职学生的素质提出了更高的要求.企业要求高职学生有较强的职业能力,扎实的理论知识和必要的实践能力,以及较强的吃苦敬业精神.高职学生能力的提高,决定于教师队伍的能力和水平,这就对高职院校教师队伍的教学能力、创新能力、学习能力、沟通能力提出更新、更高的要求.高职院校教师队伍对政治理论、法律法规、专业技术、个人修养等诸多方面的知识,也必然会有一个更新、更大的需求.因此,高职院校教师队伍需要通过党校学习不断提高和完善.