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摘 要：中学阶段的英语句型学习较多,学生学习和归纳起来比较困难.在这个情况下,教师组织指导学生掌握句型,多作模仿练习,让学生适应英文的表达方式,可以帮助学生提高自身的英语水平.所以,本文以句型练习为出发点,阐述了初中英语句型练习的要求和基本方法,为今后初中英语教学质量的提高提供参考和借鉴.

关 键 词：句型练习方法要求

中图分类号：G633.41文献标识码：A文章编号：1003-9082（2013）06-0025-02

一、前言

英语语言句型丰富,句型结构固定,掌握句型是学好英语的基本功.中学阶段句型较多,学生要学会总结、归纳学过的所有句型.我们应指导学生掌握句型,多作模仿练习,让学生适应英文的表达方式,为写作打好扎实的基础.由此,本文以句型练习为出发点,阐述了初中英语句型练习的要求和基本方法,为今后初中英语教学质量的提高提供参考和借鉴.

二、初中英语句型练习的要求

句型练习是非常重要的练习方式,运用得到可有效提高学生英语学习的水平.在具体的句型练习中,遵循这样的要求,可取的较好的教学质量.

第一,句型练习应与语音、词汇、语法教学综合.第二,句型练习要与实际运用语言的言语练习结合在一起.第三,句型练习的重点应放在典型的、常用的.确定重点要通过英汉对比和典型错误分析等进行.第四,句型练习的意义内容要合乎生活逻辑,完整、自然.也就是说,不但形式结构要典范,而且意义内容要典范.这样,学生就易于记住,便于运用.第五,句型练习中所用的词不可太难,也不可过分容易.第六,句型练习的材料和方式要层次清楚,条理分明,简而繁,由易到难,不断提高.如由替换到扩展、合并、转换这样几个层次.第七,句型练习要做到师生配合默契,步骤紧凑清楚.要通过反复训练使学生实践掌握句型练习的具体做法,能够主动地、积极地、准确地完成练习的每一步骤,顺利达到目的.第八,句型练习应避免通过翻译来进行.但为了检查学生是否真正理解所顺口说出的句子,有时也可加入少量英汉互译练习.

三、初中英语句型练习的基本方法

在句型练习的基本方法中,很重要的一点是句型练习具体步骤地安排.在接下来的内容中,本文结合着自己实际教学工作经验,介绍几种可用于初中英语课堂教学的基本方法,依次为初中英语课堂教学方法的选择提供参考.

大学初中英语论文怎么写
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1.老师呈现范句

在开始进行句型练习的时候,教师可将范句板书在黑板上,用彩色粉笔将要替换的部分标明,然后带领全班同学进行熟读训练,最后安排替