关于思想政治教育方面论文范文文献,与大学生思想政治教育的针对性和实效性相关毕业论文致谢

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【摘 要】思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动.从思想政治教育的概念可以看出,思想政治教育是一项注重实效的目标教育.目标性强意味着它具有针对性,而很强的实效性也是“与生俱来”的.

【关 键 词】思想政治教育；针对性；实效性

思想政治教育作为我国长期以来主要的公民教育手段,经历历史长河的涤荡,依然保持与时俱进的教育活力,不少学者为此进行了大量的研究.从思想政治教育的概念出发,可以了解到其具有很强的针对性以及实效性,这也是思想政治教育可以经久不衰的“年轻秘笈”.

一、国内外研究现状

(一)国外研究现状

国外思想政治教育归结起来有以下几点经验借鉴：（1）人本主义教育.在西方,各国学者有着关注教育人性基础研究的历史传统.文艺复兴时期的人本主义思想家已经提出了在思想政治教育过程要解放人、承认人的欲望和情感的观点.罗素提出重视人的价值研究,尤其是提出要按照受教育者的自然发展规律来进行思想政治教育.现代主义思想政治教育把受教育者的主体性看作是其人性基础,普遍反对传统思想政治教育的灌输论,主张教育方式和教育过程要人性化,充分调动受教育者的主体性.（2）渗透性教育.国外大多数国家的思想政治教育工作大多是渗透于公民教育、道德教育、爱国主义教育、理想教育等的一种隐性的、间接的渗透式教育,他们避免直接讲授规则或强迫灌输某种意识形态,引起受教育者的抗拒心理,影响思想政治教育的效果.他们注意寓德于教,进行学科渗透.各高校非常注重发挥各学科、各种学术活动对思想政治教育的渗透作用.各国都以爱国主义为中心确立思想政治教育目标体系.（3）协同性教育.国外的思想政治教育比较注意营造教育环境,注意发挥家庭、社区、教会、大众传媒、特定社会组织的作用,使其与学校共同协作,把教育