人文社科类论文范文资料,与建国后高校文科外文文献的状况与未来保障相关毕业设计论文

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【编者按】哲学社会科学的发展水平,体现一个国家和民族的思维能力、精神状况和文明素质；在一个国家、一个民族的历史和现实建设中,哲学社会科学和自然科学犹如“车之双轮,鸟之两翼”,具有同等重要的作用.

文献信息资源是哲学社会科学高层次人才培养和科学研究的基本条件.1982年,经过“文化大革命”的动荡,国民经济百废待兴,高等教育亟待恢复重建,经季羡林、任继愈等一批文科著名学者建议,由教育部提出方案,万里、谷牧、方毅、姚依林四位国务院领导批准,建立了“高校文科图书引进专款项目”（简称“文专项目”）,用于引进国外及台、港、澳地区出版的文科图书文献,以尽快改变文科图书资料匮乏的状况,满足高等教育的迫切需要.

为纪念文专项目建设三十周年,本刊特编发一组文章,概述建国以来我国高校图书馆文科文献的收藏状况,从总体以及不同高校、不同学科的角度分析了文专项目建立以后文科文献的发展、服务和共享情况,并为高校图书馆文科文献保障体系的深入建设提出了诸多建议.

摘 要以高校人文社科外文文献为重点,概述建国以来我国高校的文献收藏情况、对人文社会科学研究的支撑程度和满足水平、以及面对问题采取的保障与宏观建设方案.

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一、背景与相关术语

近年来,随着我国经济的发展,国家日益重视哲学社会科学的繁荣.2004年中共中央印发《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》,2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》全面部署实施,2011年党的十七届六中全会通过《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,2012年党的十八大提出进一步实施文化强国战略,这些已经并将继续大力推动人文社会科学教育与科研的发展.以在人文社科领域发挥主要作用的高等学校为例,据2011年的统计,高校哲学社会科学教学和研究人员总数达到45.7万人,比2001年增加近一倍；在研社科科研项目达到26万项,比2001年增加6倍多；科研经费达到45.5亿元,与2001年相比增加近8倍；科研成果更是每年均有增长,达到著作2.6万部,论文32万篇,分别是2001年的1.3和1.83倍.

作为“文献倚赖型”学科,人文社会科学的繁荣发展要求人文社科文献资源建设与信息服务在5—10年内达到国际一流保障水平.而作为遍布全国各地、收藏有大量人文社科文献的高校图书馆,必然在其中承担重要使命.本文以高校人文社科（亦简称文科）外文文献为重点,概述建国以来我国高校的文献收藏情况、对人文社会科学研究的支撑程度和满足水平、以及面对问题ຓ