大学生类有关论文范文资料,与大学生迷茫现象与应略相关毕业论文范文

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摘 要：大学所特有的生活环境、生活方式、学习方法和人际交往等方面的特点使许多在校大学生感到无法从容应对生活和学习上的种种问题,迷茫心态在大学生群体中普遍存在.大学生的迷茫心态问题现象各异,涵盖很多方面,包括人际关系、与异性关系、对未来的担忧、对大学生活的适应、独立性、情感问题、就业问题、人格、意志、学习问题、挫折与调适、生活方式、性心理等等.

关 键 词：迷茫情绪

0引言

很多大学生进入大学后感到迷茫、困惑,这种心态常常被人们称之为大学生的迷茫,主要表现为长时间没有目标,困惑,有不知所措之感.

1大学生迷茫心态调查现状

在该调查中大一新生所占调查比例约为43.8%,大二为29.2%,大三27%,男女比例各占56.2%和43.8%.在对于自己专业热爱程度让大学生产生迷茫情绪情况如下：有5.1%的人非常喜欢自己的专业,小时候的梦想.有35%的同学认为喜欢就读专业,愿意以后从事相关工作.31.4%是被调集而来的,根本不喜欢现在就读的专业.28.5%的人认为读什么都一样.虽然有超过40%的喜欢就读专业,但是仍然有很多人表示对自己的专业不喜欢和无所谓的态度,没热爱便不会投入,没投入就不会有收获,大学生就读一门自己不喜欢的专业,更是万般无奈,这可能是造成社会录用大学生有诸多困难,归根到底是在高考的时候没想清楚自己到底要就读什么,一上大学就开始迷茫了,没有定好位,就读专业的不热爱造成了大学生迷茫的重要原因之一.对于迷茫情绪的看法：在有迷茫情绪的的人中,10.2%的人认为产生迷茫情绪的原因是来自于社会,49.6%的人认为来自于我们所处的这个大环境.24.8%的人认为来自社会认知,4.4%的人认为来自家庭.剩下11%来自于其他方面.很多时候,学生自己本身并不能完全意识到这种迷茫的心理.而他们对于自己迷茫情绪的解决方法调查中显示,89%的人表示愿意想想怎么办,还有11%的人选择继续迷茫下去.

2对迷茫想象的解析

对于这种现象,最根本的一个内在原因是目前大学生缺少目标.“目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一.没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中,徒劳无功.”这是英国19世纪的政治家查士德斐尔爵士一句名言.在进入大学之前,这些大学生很多都是以升入大学为目标,或者都是在父母的约束下学习.他们自己本身对人生的价值观念并不健全,并非发自内心的对人生有一个规划才发奋读书.而中国教育普遍欠缺的就是对孩子的自主能力锻炼.其二,外界条件的改变.大学的教育体制与中学有很大出入.中学以学习为主,甚至可以说以念大学为目标.多数人只会学习,仅仅局限在学习中.而大学里是德、智、体、美、劳全面发展的评价原则,而且对于学生的要求也相对轻松很多.因此很多人无法利用好时间,或者说根本不懂得分配时间.再加上大学校园里的放松的氛围会使学生产生“大学里学习并不重要,怎样处理好人际关系,怎样能在学生管理部门锻炼自己才最重要”的想法,其实这种观念并非全否,处理好人际关系是将来步入社会的一个决定性因素,也确实需要有一定能力才能以更多的资本面对社会的竞争.但是作为一名大学生来说,拥有真才实学势在必行.其三,社会因素也是大学生目前迷茫现象的一个主要因素.现在社会竞争日益激烈.大学生可以说遍地都是.只有极少数的人能在这些人里脱颖而出.而更多的是大学生找工作越来越难.许多大学生对自己的就业前景充满担忧.很多大学生毕业后,工资和待遇甚至比不过一个农民工.而家庭因素总是给大学生寄予更高的期望,导致大学生普遍压力过大,对人生丧失信心,或者有的大学生过于急功近利,而总是达不到自己预定的目标,反而产生焦躁情绪.其四,个人的心态问题.上大学之后,并不是所有的学生都对自己的现状表示满意,很多人在怀念自己的过去.很多人为不理想的专业、不理想的学校、而惋惜自责.很多人难以面临选择.不知道该重实践还是重学习,不知道该不该恋爱,该不该考研,不知道怎样有一个好的人际关系,怎样管理好自己的财政等等.

3消除迷茫情绪的对策与建议

大学生是中国的未来,因此如何帮助大学生摆脱迷茫的情绪,找到未来的方向是当务之急.有调查可知,大学生迷茫情绪的主要来源是社会、环境.就业压力和个人认知.而迷茫的内容主要有：学习、社团学生会活动、就业、考研,另外也有学生在恋爱、人际关系、理财等方面感到迷茫.大学生迷茫是一种普遍的社会现象,学校和家长都应该帮助他们脱离这种迷茫的现状.首先,帮助他们认识自我,确立正确的人生目标.有目标才有动力.可以先培养自己对专业的兴趣.然后制定一个可行性的计划,确保自己能够达到并在此基础上可以更进一步.其次,是很重要的一点,要学会坚持.坚持是每个人都很难做到的一件事情.人是有惰性的,常常会被自己的意志所摧毁.因此无论做什么事情都要长此以往的坚持下去,把坚持变成一种习惯.第三,要保持乐观的态度,尽快适应大学这个新环境.学校也应多安排些关于心理健康的讲座,帮助大学生建立正确的人生观,价值观.引导他们积极向上的树立好自己的目标,规划并付诸行动.第四,学生本身应该确立自信心,从各个方面培养自己的能力.多读一些有利于培养自信心的书籍或者励