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摘 要:1984年教育部004号文件要求高校开设文献检索课以来,全国各级各类高校陆续开设了这门课程,各类教材也出版了近400种,文献检索课教师队伍不断发展壮大,学生也对这门课程抱有极大兴趣,但教学课程中也存在着诸多问题,随着知识经济和信息社会的到来,本课程教学内容和教学方法亟待改进和完善.本文作者结合工作实际和教学实践,针对教学方法进行了改进创新,围绕提高教学质量,教师队伍建设教材改革等展开研讨,以引起业界同仁的兴趣,共同为开展好这门课程建言献策,贡献智慧.
关 键 词:文献检索课;教学质量;存在问题;改革方法
一九八四年春教育部颁发了《关于在高等学校开设文献检索与利用课的意见》全国部分高校相继开设了这门课程,结合我们河南省濮阳职业技术学院的教学现状,我们于二零零五年八月编著出版了《中文工具书教程》一书,颇受师生欢迎.在参加相关会议和与业界人士交流中,大家感觉到高校开设文献检索课是必要的,适时的.令人担忧的是,直到今天开设这门课程的高校不足一半,尤其在数量庞大的专科层次开设这门课的就更少了,这不能说是一种遗憾.教学实践告诉我们,开设这门课不是可有可无,尤其是高校文史科更为必要.本文综合我们掌握的相关信息及文献检索课开设现状展开探讨.
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知识经济社会的到来,信息化网络化数字化得以快速发展,各级各类高等学校