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摘 要：大学日文报刊课程在高校的日语教学中占有重要的地位,是提高学生日语综合素质、更加全面深刻地了解日本社会的重要手段.本论文作者在授课时,结合报刊课程的本身特点,尝试采用理论结合实际的报刊课教材,并利用互联网资源辅助日文报刊课的教学,取得了良好的教学效果.

关 键 词：日文报刊课；教材；互联网资源；辅助

中图分类号：G42文献标识码：B

文章编号：1009-0118（2012）09-0393-02

一、日文报刊课程的特点及教学现状

日本报刊信息量大,能够迅速且全面地反应日本社会的新动向.故开设《日文报刊课》能提高学生的日语水平,让学生更加全面更加深刻地了解日本社会,这是其他的日语专业课程所不能代替的.但日文报刊课程历来的教学模式是使用固定的教材,照本宣科,缺乏时效性,落后与时代.目前网络教学、多媒体教学正作为全新的教学模式普遍应用于外语教学,而在我国的日语课程教学中的应用则处于尝试阶段.笔者尝试在其教授的日文报刊课程中利用互联网资源进行辅助教学,最终取得了良好的教学效果.

报刊是以传播新闻事实和信息为主要任务的大众传媒之一,具有很强的时效性和新闻性.正是由于这一原因,《日文报刊选读课》教材的研究开发工作通常较为滞后,所选择的文章同授课时的社会背景有较大变化,因此有观点认为此课程教材存在的意义并不大,故而不应设定课堂教材.但笔者认为,由任课教师任选文章授课的话,话题及背景虽然满足了时间性的要求,但是教学活动难免缺乏计划性和系统性,教学目标难以实现.因此,《日文报刊选读课》的教材必须要有,而且要将理论和实践相结合.

(一)理论部分

在理论方面,虽然很多学生或多或少地接触过一些日文报刊,但是对日文报刊的整体情况了解不多,并且由于日文报刊的版面编排与中文报刊的差异较大,而且在不同版面的文体和措辞风格不同,因此这部分应着重介绍“日语文章的基本结构”“标题的形式”“主要报刊种类”“文体表达习惯”等相关基础知识和基本特点.例如,一般说来日文报刊的版面包含政治版,经济版,国际版,社会版,家庭版,体育版,文娱版等.前者的问题措辞一般较为庄重有力,而后者的问题和措辞则相对通俗,柔和.另外,往往日文报刊会对同一事件在几个版面上同时报道,由于版面的不同,写作的手法和侧重面也就有所不同.例如,2012年6月6日在阿富汗发生了一起死亡23人的自杀恐怖事件.6月7日《産経新聞》在国际版、综合版、经济版、社会版上从不同角度进行了报道.国际版报道了事件发生后的各国对该事件的反应；综合版则以「アフガンで自爆テロ、２３人死亡」为标题,报道了时间的时间、地点、死亡人数和由来.经济版则报道了该事件对经济、贸易可能产生的影响及有关人士的忧虑；社会版则对事件的细节以及阿富汗问题的由来等进行了系列报道.由此可见,一般说来,综合版将事件的概要报道后,由其他版面的相关报道对其在各个领域的影响进行丰富和补充.

在日文报纸的众多版面编排上,奇数版面多为重要报道,而偶数版面多为广告,并且报刊正文为竖排,这和现在我们中国人的阅读习惯不太相同,所以在没有闲暇时间逐页阅读报刊时,可以在奇数页寻找自己感兴趣的信息.

在了解了版面特点的基础上,就需要进一步地了解标题了.标题通常是用最简炼的语言对文章内容进行的高度集中与概括,所以毫无疑问的,让学生掌握日文报刊标题的特点,对学生正确理解文章的主题和提高阅读效率都是有深刻意义的.日文报刊中,文章的大标题字数通常不多,而副标题相对就复杂一些,且有较严重的省略现象,标题中几乎没有完整的句子.如「通信障害落雷原因か」、「男性転落死も捜査へ」、「東日本中心に大気不安定続く」等等.可观察出,日文报刊的标题多以体言或助词结句,而谓语部分会通常被省略掉.

在日文报刊文章的结构方面,日文报刊的新闻报道同中国的新闻报道方式基本相同,也就是采用“倒金字塔结构”（亦称“逆三角结构”,属于倒叙法）.即把结论放在文章的开头,把过程和原因放在末尾.这样的结构方式,可以把重点在突出的同时最先让读者看到,不必担心遗漏.

怎样写互联网毕业论文
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以上的理论部分应有固定的教材和教案,方便老师的教学内容把握和学生的基础学习.

(二)实践部分

在向学生介绍完日文报刊的阅读常识后,便可以从当下时事日语报刊中选择文章进行讲解.这些“课文”在选材时力求做到题材和体裁多样化,求新,求全.选材时尽量做到题材的广泛性、题材的切实性、题材的趣味性和题材的交叉性.所谓交叉性即从“纵”和“横”两点来展开.“纵”即从社会不同层面来选用,使学生能全面了解日本社会.所谓“横”即从报刊的各个栏目选出.笔者在授课时,将内容分为社会、政治、经济、文化、教育、体育、科技、医疗卫生及军事等主题.在每个学期的教学内容当中,应该覆盖以上的所有主题以便学生能全面地了解日本.如：

◆北朝鮮日本人拉致事件（社会）

◆青い鳥は見つかったか（日本文化和日本人）

◆高校授業料無償化（教育）

◆婚活（日本人的生活）

◆子供手当て（社会日本人的生活）

◆大王製紙前会長への巨額融資問題（经济）

◆イタリア豪華客船事故（国际）

◆私の夫はノーベル賞（科技）

◆広告と天気予報（其他）

二、利用互联网资源,改进报刊课教学

互联网是国际计算机分组变换网络的缩写,它是目前世界上覆盖面最广、最