美术教育方面论文范文检索,与美术语言与美术教育相关论文开题报告

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【摘 要】美术语言是美术教育的基本功,要提高美术教育教学的质量,提高学生的美术素养,就必须用美术语言进行美术教育.通过美术教育,能帮助学生体会美的作品,欣赏美的境界.

【关 键 词】美术语言；美术教育；关系；分析

【中图分类号】G613.6【文献标识码】A【文章编号】1009-5071(2012)06-0270-01

狭义的语言,既以象形文字或字母文字为特征的口头语言或书面语言,只能表达30%的意,其它要靠肌体语言（如舞蹈）和抽象语言（如美术）的产生和发展来不断精细人类的感知、深化了人类的思维、丰富了人类的情感、提升了人类的文明层次.心有所发,语之言之,再者歌之咏之,还不尽意的话,则手舞之,足蹈之.所以,广义来说,一切信息的载体都可称之为语言.有说曰：语言者,无形之图画,图画者,无声之语言.而佛教把人类五官感受的色、声、香、味、触、法统称为色,与之相对的就是空,这是否与美术所画面的内容（色）与留白（空）有异曲同工之妙.

不同学科或表达方式有不同的语言,对于美术语言的界定,《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》是这样解释的,“美术语言指造型艺术的基本构成因素,如点、线、形状、色彩、结构、明暗、空间、材质、肌理等,以及将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理,包括多样统一、比例、对称、平衡、节奏、对比、和谐等”.美术语言是