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化学是一门以实验为基础的学科,实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生的观察能力、认知能力和解决问题的能力,获得较熟练的实验技能、树立实事求是、严肃认真的科学态度.因此,加强实验教学是提高化学教学质量的重要环节.为了加强化学实验教学,我在实验教学中力争最佳实验效果,抓住实验成功之关键,要求学生构

思改革实验的设计并指导学生亲自进行具体实验操作,写出实验总结报告,以提高学生的学习积极性和创造性.

结合多年来教学经验,我认为要搞好本课程的实验教学需要从以下几方面着手：

一、端正态度,明确要求,培养学生良好的实验作风

一位好的化学老师,在实验作风上必须是严谨的.对学生操作技能和实验作风的培养会直接影响到他们在学习或将来的工作中的行为.因此我十分重视对学生实验作风的培养.这样,他们对自己的要求便严格了许多,不仅自己安装的仪器易于观察,实验现象明显,操作规范、准确,而且药品的取量合理,仪器干净,桌面整洁.于是,在学生中逐步形成研究、改革、创新的三大步.大大培养了学生的独立操作能力、分析问题的能力和解决问题的能力.

二、组织实验竞赛,培养学生的积极性和动脑动手能力

实验要求操作合理、步骤明确、便于观察.多数同学难以达到要求,针对这种情况,我先选用课程中相对比较容易一些的实验让学生们分组进行研究,进行实验改进,通过一个多星期的实验,有几位学生在碳还原氧化铜的实验中,加入了一种我们很常见的物质,结果实验时间大大缩短了.通过类似的竞赛,不仅锻炼了同学们的动脑动手能力,而且还大大增强了学生的学习&#