档案学方面有关论文范文数据库,与“去档案化”现象其原因探析相关论文格式范文

本论文是一篇档案学方面有关论文格式范文,关于“去档案化”现象其原因探析相关毕业论文模板范文。免费优秀的关于档案学及档案保护及档案方面论文范文资料,适合档案学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘 要：中国档案学是在总结我国档案工作实践基础上,汲取行政学和管理学理论而产生,借力西学理论和信息类、计算机类、历史类等学科而发展的,具有极强可塑性.进入后保管范式以来,中国档案学的发展出现明显的“去档案化”趋势.文章从教育和学术研究的视觉分析“去档案化”现象的存在,并基于多维视角来探析其产生原因.

关 键 词：“去档案化”；中国档案学；学科发展

学科是以其研究对象和范围分类的,每一门学科都有自己独特的研究对象和任务.吴宝康在建设档案学科初期指出：“任何一门科学都有自己独特的对象与任务.任何科学如果没有自己独特的对象与任务,那么,它的产生、存在和发展是不可能的.”[1]中国档案学也不例外.胡鸿杰教授认为：“我们所研究的学科是中国档案学,这个学科同其他学科一样,有着自己特定的研究对象和逻辑起点.不论研究者有怎样的研究视角,都不可能离开‘中国’与‘档案学’这两个最基本的立足点.”[2]然而,进入后保管模式以来,中国档案学研究出现“冷热不均”.电子政务、电子文件管理、档案信息化等进入“井喷期”,而档案保护技术、科技档案管理、档案事业管理等档案学传统理论则成为“研究冰点”,导致中国档案学的“档案”元素不断褪色.

怎么写档案学硕士论文
播放:25473次 评论:7131人

所谓“去档案化”,是指档案学科发展过程中,由于过度引进西学理论和移植、嫁接其他学科科研成果而使中国档案学科渐渐失去档案“元素”的一种趋势.“去档案化”源于我们对中国档案学缺乏“界定”,是中国档案学理论与“外来”理论博弈的产物.其出现又一次暴露我国档案学“家底”薄,原创理论少,难以扭转目前学界出现“档案泛化”危机.同时,也说明部分档案学者做科研时存在浮躁心理,过于追求“功利”,对整个档案学科的发展缺乏责任感.

1.“去档案化”的表现

1.1档案学本科课程设置分析.档案学本科教育是中国档案学教育的主体,直接反映档案学科的发展状况.作为档案学专业教育,理应以档案学的课程为主.然而,据笔者对中国人民大学、武汉大学、南京大学、云南大学、中山大学五所高校档案学本科专业课程中含有“档案”二字的课程进行统计分析（如表一）发现,档案学专业课程中含“档案”的,分别占25%、25%、30%、61.5%、11.1%.其中,南京大学只有科技档案概论、科技档案管理学、档案管理学三门,却有四门属于信息类、计算机类学科,即信息分析、Inter实用技术、信息传播技术、数据