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摘 要:本文结合笔者多年的职业技术教育教学的实践,就如何在职业技术教育中对学生开展心理健康教育提出了一些相应的方法和措施.
关 键 词:素质教育;心理健康;方法
中图分类号:G711文献标识码:A
文章编号:1009-0118(2012)04-0058-01
心理健康教育,是指根据心理活动的规律,采用各种方法和措施,以维护个体的心理健康及培养其良好的心理素质.就其内容来看,心理健康教育包括心理素质培养与心理健康维护任务.心理素质培养,主要是教育和培养个体形成各种良好的心理素质,以助其学业、事业成功.心理健康维护,主要是使个体形成并维持正常的心理状态,从而能适应社会,正常地成长、发展.
就其性质来看,心理健康教育则包括发展性教育和补救性教育.发展性教育主要是有目的有计划地对学生的心理素质与心理健康进行培养促进,使学生的心理品质不断优化.补救性教育则主要是对心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之回复正常状态.如何开展青少年心理健康教育,基于上面对心理健康教育分析和理解,要做好心理健康教育工作需要从以下几方面入手.
一、为学生创设良好的心理发展环境,将心理健康教育全面渗透到学校各项工作中去,形成多渠道实施格局
创造健康教育环境,避免学生经常性地陷入危机状态,维持其心理的平和、积极、顺畅.这对于实现心理健康教育的基本目标是至关重要的.比如,切实开展素质教育,教师和家长应采用恰当的教育方式以及建立和谐的师生关系、亲子关系.
心理素质教育、心理咨询与心理治疗就是专门的渠道.但是,仅限于专门的渠道是不够的,应该将心理健康教育工作渗透到各教学中去,任课老师可以根据本学科教学内容与学习活动的特点渗透相应的心理健康教育内容同时,心理健康教育也应该渗透到学校各项活动如班主任工作、团活动中去.这样就能形成众多的非专门渠道,促进学校心理健康教育工作的开展.
二、要开展形式多样、生动活泼的心理健康教育,