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百年大计教育为本,“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.”教师是学校的灵魂,担负着教育学生的职责,决定了学校的教育质量.当前,教师专业化已形成一股世界范围的热潮,成为世界各国教师教育的核心和目标.根据西方学者的研究,“教师专业发展”的基本含义可以从动态和静态两个方面来理解：一是指教师的专业成长过程；二是指促进教师的专业成长的过程(教师教育).本文中提到的“教师专业发展”指促进教师专业成长过程.根据师范音乐教师的现状及其存在的问题,结合师范学校的实际和音乐教师的特点.我认为可以通过以下途径来促进音乐教师的专业化发展.

一、树立终身学习的思想

“今天谁都不能在自己的青年时代就形成足够其一生享用&