思想政治教育有关论文范本,与增强公安边防部队基层思想政治教育实效性的相关毕业论文格式范文

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（中国人民武装警察部队学院,河北廊坊市065000）

中图分类号：D64文献标识码：A文章编号：1003-2738（2011）12-0008-01

摘 要：为了贯彻落实《中国人民解放军政治工作条例》、《中国人民解放军思想政治教育大纲》,进一步探索坚持用科学理论指导思想政治教育工作、充实和丰富思想政治教育的内容、树立思想政治教育的科学理念、创新思想政治教育的形式和方法,对于增强公安边防部队基层思想政治教育的实效性具有十分重要的意义.

关 键 词：公安边防部队基层；实效性；思想政治教育；质量

近年来,中国人民解放军总政治部向全军各部队下发了最新的《中国人民解放军政治工作条例》以及《中国人民解放军思想政治教育大纲》,为公安边防部队基层思想政治教育工作指明了前进的方向.为了进一步贯彻落实新《政工条例》、新《大纲》,本文结合了公安边防部队基层思想政治教育的情况,对于如何进一步增强公安边防部队基层思想政治教育的实效性做了以下几个方面的研究:

一、坚持以科学理论指导思想政治教育工作

“没有革命的理论,就不会有革命的运动”,我们党和国家前进的历史,就是不断将马克思主义普遍真理同中国革命和建设实践相结合的历史,就是不断用科学理论尤其是党的创新理论成果教育人民、武装全党的历史.没有马克思主义思想在中国的传播,就不会有中国共产党的产生,没有毛泽东思想的指引,就没有新中国的建立,没有邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,就不可能有当今中国的蓬勃发展的现实.我们党取得的一切成就,都是在科学理论的指导之下取得的,丢掉了科学理论的指导,我们的工作就会脱离正确轨道,最终也会遭遇失败.所以要做到增强公安边防部队基层思想政治教育实效性,就必须坚持用科学理论来指导开展基层思想政治教育工作.

二、树立思想政治教育工作求真务实的理念

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为纠正基层思想政治教育中的抄笔记、走过场的形式主义倾向,必须树立求真务实的教育理念.所谓的“求真”,也就是“求是”,就是依据解放思想、实事求是的原则,把握事物的规律,不断地认识事物的本质.“务实”就是要在科学规律的指导下去实践.要增强公安边防部队基层思想政治教育实效性就必须要增强基层边防部队官兵参与思想政治教育的热情,长期以来,灌输式的教育方式忽视官兵在思想政治教育中的主体地位,官兵在思想政治教育中处于被动状态.为增强基层思想政治教育的实效性,必须在基层思想政治教育中树立以人为本的理念,切实发挥官兵的创造性、主动性.另外还要树立与时俱进的理念,也就是指准确把握时代特征,始终站在实践前沿、时代前列,始终坚持解放思想、实事求是、开拓进取,要使部队思想政治教育准确把握时代特征,在大胆探索中继承发展.始终站在实践前沿、时代前列,就必须树立与时俱进的思想观念,根据现实的要求,不断创新基层思想政治教育形式、内容、方法,才能切实地增强思想政治教育实效性.

三、充实和丰富思想政治教育的内容

进入新世纪、新时期,面对不断变化的国内外形势,对公安边防部队基层思想教育的要求的不断提高,另一方面,目前公安边防部队思想政治教育的内容也有待进一步不断丰富和充实.只有保持思想政治教育内容上的先进性,思想政治教育才有说服力和感召力,也才能真正担负起自身的个体价值、社会价值与.另一方面,基层官兵还要继续继承、发扬艰苦奋斗的优良作风,提高业务水平,苦练本领,增强履职能力,要做到任何时候都牢记使命、坚决履行使命.公安边防部队思想政治教育深化对军队历史使命、战斗精神、理想信念和社会主义荣辱观教育既是适应新任务、新形势的需要,也是加强公安边防部队思想政治建设,保障公安边防部队更好地履行职责使命,增强思想政治教育实效性的必然要求.同时,理想信念教育始终是边防部队思想政治教育的一部分重要内容.战斗精神教育是增强部队战斗力,有效履行新世纪、新阶段我军历史使命的重要保证,也是军队信心、信念、勇气、意志以及高昂士气等精神状态的集中反映.公安边防部队作为一支武装警察部队,其战斗力的强弱直接关系到党和政府给予的各项任务是否能够顺利完成,直接关系到重大社会、政治责任是否能够切实履行.为了更加圆满、顺利地完成各项任务,基层官兵还必须了解少数民族的语言、宗教信仰、风俗习惯,掌握党的民族宗教政策等,从而有利于基层官兵在执行任务的过程中对搞好民族团结,密切警民关系,对于维护边疆稳定具有非常重要的政治意义.

四、基层思想政治教育可在硬件基础之上,采用信息化的教育方式

信息化的教育形式主要是以下几个方面：一是网络化.依托已有的公安网系统,运用计算机网络技术,实现公安网与各个单位局域网的连接,从而增强思想政治教育资源的共享性.各个单位可自行建设思想政治教育网站,运用公安网平台来宣传党的路线方针政策,宣传使命任务,宣传先进文化,宣传先进典型,,搞好在线教育,开展网上思想政治教育工作.而且,政治教员也可运用网络进行在线交流,即使远隔万里的边疆地区,也能共同交流思想政治教育经验、方法,促进教员教育能力共同提高.二是数字化.一方面,建设电子阅览室、图书馆,建设多功能的思想政治教育数据库,建设思想政治