实验教学方面论文范例,与高校教育文秘教学之相关论文下载

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中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：41-1413（2011）12-0000-01

摘 要：本文从教学内容、教学方法两个方面对高校文秘专业教学进行了探讨,一方面,教学内容要全面,课程的选择要以市场为导向,课堂教学要强调实践.另一方面,配合教学内容选择了一些行之有效的教学方法.对于文秘人才的培养具有一定的借鉴意义和指导作用.

关键字：高校文秘专业教学内容教学方法

随着科技的不断进步,经济的不断发展,我国出现了秘书职业化的新趋向.但是目前我国文秘专业的毕业生却不能完全满足社会的需求,所以,高校文秘教学必须适应形势发展要求,调整教学内容,改革教学方法,才能为社会培养出优秀的秘书人才.

一、教学内容的不断完善

(一)教学内容要全面

长期以来,我国高校教育课程习惯了以知识为中心的分科课程模式,教学过程与生产和职业活动过程存在一定的脱节.因此文秘专业教学内容要精练,要反映最新的科学技术水平.对内容相近或相同的课程内容进行整合与综合化处理.在教学内容的编排上,要打破专业理论和专业实践的的界限,按照职业活动分析这一主线将理论教学与实践教学紧密结合起来,实现理论和实践的综合.就文秘专业学生而言,除了掌握必需的专业课秘书学、秘书写作、档案管理、秘书礼仪、办公自动化等专业知识外,还必须掌握与专业相关的汉语言文学知识、美学知识、心理学知识、社会学知识、传播学知识、音乐知识、美术知识等.

(二)课堂教学要强调实践

随着现代社会的发展,一些应用性的管理学科和新兴学科起着越来越重要的作用,比如中文速录、企业管理、经济法、公共关系原理与实务、人力资源管理等.在教学内容方面,应根据社会的需求进行选择,取消那些不适应社会发展需求的、在实践中应用较少的老课程,增加那些能适应现代社会管理和应用的、能为实践服务的、现实中急需的新兴学科和应用性较强的学科.真正做到教育为现实服务、为生产第一线服务.高校毕业生要以适应社会需要为目标,就应做到课重视实务课及实践课教学环节,增强学生的实践技能和应用能力.为做好这一点,对一门课程来讲,要增加实验课或实践课；要建立实践课教学大纲,根据大纲的要求,让学生全面掌握专业技能；要有专门的模拟实验室和教学实习基地,使学生将理论知识运用于实践,并在实践中提高专业能力和职业技能.

怎样写实验教学毕业论文
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二、教学方法的有效选择

案例教学法是指围绕教学目标精选现实生活中的典型案例,给学生一个感性认识,再由此引导出理论及相关知识点.例如在《公共关系学》课堂上移植蒙牛、娃哈哈等著名企业开展的公关活动作为典型案例,把学生分为若干小组,积极引导学生进行讨论和分析,然后每组派一名代表登台阐述本组观点和意见,其余同学可以进行提问.这样可以使学生亲临其中,假设自己成为案例中的主人,发挥丰富的想象力,提高分析和解决实际问题的能力,起到良好的教学效果,同时还可促使学生学会思考,加强合作意识,提高应变能力和组织能力.案例教学具有由浅入深,给学生留下深刻