实践教学方面有关论文范本,与汽车电子控制技术教学相关本科毕业论文

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【摘 要】本文分析了《汽车电子控制技术》课程在理论教学和实践教学方面的问题,提出了灵活多样的理论教学改革方案,包括提高学生学习兴趣、采用多媒体技术、实物现场教学等.在实践教学方面,提出加强实验教学、采用项目教学法和加强实践教学环节等建议.

【关 键 词】汽车电子控制技术；理论教学；实践教学

汽车电子控制技术是一门专业课,它既有一定的理论性,又有很强的实践性,是汽车类专业很重要的课程.该课程以传感器、电子控制器和执行器为主要控制对象,向学生讲授电子控制装置的基本结构、工作原理和故障诊断.由于电子控制技术涉及面广、控制设备种类繁多、功能各异,学生平时接触较少或者根本没有接触过,因此普遍感觉深奥难懂,容易产生畏难、抵触的情绪,如何上好这门课程呢?针对这种情况,本文对汽车电子控制课的教学作些探讨［1］.

老师教和学生学这种教学模式早已成为教师的教学习惯.而当今教育对学生素质提出更高的要求,其中最重要的一条就是增强学生动手实践能力,适应社会对汽车人才的要求.因此要做到这一点,就要在理论教学和实践教学方面进行改革.在理论教学方面主要通过激励、启发、提问等方式来培养学生学习的兴趣、利用多媒体提高教学的生动性、实物现场教学提高学生的认知能力.实践教学方面可通过实验教学和实践性教学培养学生的动手能力和解决问题的能力.［2］

怎样写好实践教学论文
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一、理论教学

目前理论课教学在实际教学中普遍令人不满意,学生学习积极性不高,认真听课的学生不多,在课堂上能完全听懂的学生少之又少.因此必须改进教学方式,提高理论教学效果［3,4］.

1.培养学生学习兴趣

学生学习兴趣的高低和老师的课堂教学艺术是分不开的.课堂教学中多采用激励、启发、提问等方式来培养学生学习的兴趣,提高教学质量.激励手段在教与学的过程中有其无法替代的功能,特别是在汽车电子控制的教学过程中,激励手段的运用,会收到意想不到的效果.学生的心理因素受到激励,可使学生产生极大的求知欲,充分发挥学生的主观能动性,快速提高学习效果.启发是学生间的一种互动教学方式,是教学方法改革的方向之一.提问可以加深学生对重点内容的理解,全面掌握知识点.

课堂教学中要努力营造一个好的学习环境,经常找一些我们实际生活中的例子来证明书本中的理论,使学生产生求知欲,调动其学习的积极性.比如,在发动机怠速控制教学过程中,在讲到怠速电动机正反转控制线路时,引导学生回忆乘坐电梯的情景&#