关于人际关系论文范文参考文献,与中学生人际交往中的心理学相关毕业论文致谢

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中图分类号：B844.2文献标识码：A文章编号：41-1413（2012）03-0000-01

摘 要：由于种种原因,当代中学生容易产生这样那样的心理问题,这些心理问题中以社交问题所占比例最大.当今的中国正处在市场经济的大潮中,社交能力的强弱已称为衡量一个现代人素质的重要标准之一,中学生的人际交往倍受人们关注.中学生良好人际关系的形成作为主题能力的表征,通过社会实践,将会在社会文化生活中推进人际关系的高尚、纯洁、和谐.

关 键 词：人际关系；同辈群体；非正式群体

大学生怎么写人际关系论文
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一、中学生人际交往中常见的心理问题

（一）既不知人也不知己：对自己和他人心理特征和心理面貌缺乏了解.

（二）害羞：指在交往中,过多地约束自己的言行,以致无法充分地表达自己的思想感情,阻碍了人际关系的正常发展.害羞的形成主要在后天.

（三）孤僻：不随和、不合群,一种属于孤芳自赏、自命清高.另一种属于有特殊的行为习惯,别人难以接纳,不愿意接受他,即怪癖.

（四）自卑：缺乏自信,在交往活动中表现为想象成功的经验少,想象失败的体验多.这种心理在与权威、长者、名人交往时表现得尤为突出.

（五）角色固着：角色是一个社会学名词,它是指一个人根据社会的舆论、规范和约定俗成的习惯,所表现出的思维、行为方式.一个人在生活中扮演着许多不断变化的角色,也就是说,人们在社会里的身份是不断变化的,你的行为特点也得有相应的变化.如果一个人不知变通,固着一种角色,就是角色固着.

（六）过虑：在交往过程中,尤其是在与陌生人交往时,持有适当的戒备心理是完全应该的.但如果把天下人都看成是可以的人加以提防,就会严重阻碍交往的发展.过去有句古话叫做“害人之心不可有,防人之心不可无”.过虑的另一种表现是求知交,而不愿广泛结友.这就必然局限了自然的交往面.

（七）封闭：在交往活动中,封闭的人试图把自己关在一统天地里,本着“井水不犯河水”的原则,心里有个顽强的想法,我不想占你便宜,你也别想借我的光.封闭的另一个原因是担忧公开了自己的思想观念、身世经历后,人家就会疏远自己.

（八）干涉癖：是爱打听、传播和干预别人的私事和秘密.这种人在国外有一个专门的名词来形容,叫meddlesome,意思是好管闲事的.

（九）强迫癖：有两类,一类是将自己喜爱的东西强加与人,把自己的喜好看作别人的喜好,把自己的意见看作最好的意见,而且十分热情.一类是将自己不喜欢的东西强加给别人.“己所不欲勿施于人”、“己所欲勿施于人”.

（十）嫉妒：也许是人类的一种普遍的情绪.人总是有一种要求成功的愿望,也有一种超过别人的冲动.

二、对策

人际关系的形成,离不开社会的具体环境,离不开活生生的人.中学生人际关系是建立在特定的内部与外部环境和心理环境基础上的.就环境来说,有家庭与学校构成的内部环境,也有社会与自然构成的外