关于汽车维修类论文范例,与汽车检测与维修专业教学策略与实践相关论文查重软件

本论文是一篇关于汽车维修类论文查重软件,关于汽车检测与维修专业教学策略与实践相关硕士论文范文。免费优秀的关于汽车维修及多媒体及汽车检测方面论文范文资料,适合汽车维修论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘 要：在技师学院汽车教学改革中更应注重以学生为中心,教师为主导,最大限度地激发学习积极性和创新意识,进一步采取学做、讨论等灵活教学方式,把实际工作状态和课堂教学融为一体实现了学校学习与实际工作岗位之间的零距离,也是实施课程改革的有力保证.从而加强实训效果,提高学生的实践性综合素质.

关 键 词：检测；多媒体；教学模式；教学效果

一、汽车检测与维修专业领域人才需求分析

在国内汽车市场蓬勃发展的情况下,作为汽车消费后市场的汽车维修业从车源、车型、服务对象到维修作业形式等诸多方面都已经或正在发生新的变化.目前,全国汽车维修行业有一、二类企业30多万家,从业人员近300万人.河北省省汽车维修业户目前已达5000余户,按全国平均水平测算,河北省未来三年对汽车维修专业的人才需求总量在5万人以上.近几年来,由于许多职业院校纷纷开办汽车维修专业,特别是大量的中职学校都新增了汽车专业,毕业生人数逐年增加.在社会调研中得知,目前汽车检修企业中等层次以下的维修人员的紧缺状况已趋于缓和.但是,随着高新技术产品和装置在汽车上的应用和普及,汽车产品及其维修技术高科技含量的不断提高,汽车维修工作的生产对象和生产方式的变化,汽车维修行业对人才的需求正从注重数量向注重高素质、高技能转变,有一定的专业理论水平、能在汽车维修生产过程中独当一面解决技术、质量、业务等问题的人才是当前最为紧缺的人才.同时汽车进入家庭也使汽车用户对汽车维修人员的服务质量和职业素质提出了更高的要求.汽车维修业高技能人才不足的现象近年来日益严重,极大地制约了汽车维修行业的正常发展,严重影响了汽车维修质量和客户满意度的提高.因此,高职汽车检测与维修技术专业的社会需求量大,有着广阔的发展空间.

二、传统技师学院汽车专业教学方法存在的主要问题及原因

“填鸭式”教学,技师学院学生文化知识基础普遍较差,学习缺乏想象力,要掌握PLC应用技术所遇到的困难是可想而知的.“填鸭式”教学从头讲到尾,照搬书本；即使使用多媒体教学,也只是把原先写在黑板上的内容搬上了屏幕,教学手段虽有变化,但教学内容和效果并没有本质变化；理论与实习操作分离,不重视专业训练.由于理论和实习操作相脱节,学生对机电一体化专业的学习兴趣得不到激发,学习积极性难以调动,学习专业技术的方法和能力很难得到有效培养；理论课教学安排时间跨度大,学生对理论的认识是断续、分散的,整体认识不清楚、理解不透彻,学习难度加大；专业技术理论教学和实习操作教学分段实施