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在人们的心目中,大学校长一定是位在世“高人”：学问高,素质高,修养高.在近现代史上,虽说中国的高等教育水平比不上西方,却也出了不少拥有这“三高”的大学校长,他们那凛然一身的正气、铮铮的铁骨、渊博的学识和伟大的人格魅力,给人们留下了极为深刻的印象,被载入史册中以供后世学习、纪念.

真正的大学校长,首先应该是一个学者,而不是官员.因为只有学者才能真正体会到做学问的艰辛,也才能真正理解、关心学者,尊重、爱护学者,才能懂得什么是独立思考、怀疑精神,才能做到不人云亦云,并且这样引导和教诲他的教师和学生们,而官员们所欠缺的正是这些优秀品质.民国时的大学教育法明确规定,大学校长不能由官员兼任.西南联大将要北上的时候,北京大学的校务委员蒋梦麟被任命为行政院秘书长,傅斯年马上指出,蒋不能再担任北大校长了.那是个“出”大学校长的时代,一批优秀的大学校长：蔡元培、梅贻琦、蒋梦麟、胡适、傅斯年、竺可桢、吴有训、张伯苓等如璀璨的群星闪耀,个个都是赫赫有名的大学问家.

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真正的大学校长,定是主张思想自由的.蔡元培校长的办学思想是：“循思想自由原则,取兼容并包主义.”他给北大立的校训就是：“思想自由,兼容并包.”梅贻琦校长说：“一个大学之所以为大学,全在于有没有好教授.”“大学者非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”；燕京大学的校训是“因真理、得自由、以服务”.胡适校长要求青年铸造“自由独立的人格”,他认为“自由平等的国家不是一群奴才建造得起来的!”请注意,那是个我们称之为“旧时代”的社会,但从这些大学校训中我们体会出的是独立的品格、自由伸张的思想.

真正的大学校长还须敢作敢当,做一个不折不扣的勇士.大学是知识分子的精神家园,教授和学生是这个家园中的骄子,他们承担着这个民族追求真理的使命,是最不应该也不能受到伤害的,因此要求大学校长还必须是个勇士,要有独立的人格和勇气,他,一介文人、书生,肩上却承担着保护这块思想绿洲的责任.中国“旧式”大学里的校长一般都明白这个道理,懂得爱护和保护他的教员和学生,比较有骨气,&#