关于教材类学士学位论文,关于大学基础写作课教学方法探究相关硕士毕业论文范文

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摘 要 ：大学写作课程一直处于备受冷落的地位,尴尬、边缘的学科境遇,加之生硬、抽象的教学用书和过于平面化的授课模式,是造成这一僵局的关键因素.文章在突出大学基础写作课内容、讲课方式上突出互动性、写作训练突出互研性、实践教学突出引导性.

关 键 词 ：大学基础写作；教学方法；授课模式

中图分类号：G642.4?摇 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）19-0246-02

当前的大学写作课依然处于一种不容乐观的教学形势中,写作教学中存在着忽视或省略写作基础理论的教学要求,特别是具有前沿性和可操作性的写作理论教学处于缺失的状态,这将对我们当代的写作教育造成严重的后果.出现这种现象主要是由于对于写作学科的课程性质认识不足,对写作课程教学的活